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南部戰區陸軍某旅探索思想政治教育新模式
http://www.CRNTT.com   2021-08-04 07:59:35


  中評社北京8月4日電/南部戰區陸軍某旅探索思想政治教育新模式——“1+N”課堂分類施教

  “野外駐訓與營區訓練不同,面對的人文環境和自然環境都更加複雜,要格外留心……”盛夏時節,南部戰區陸軍某旅正在野外駐訓,遠火一營教導員羅桂按照旅隊計劃,以“野外練兵知多少”為題給全營官兵進行授課。

  授課中途,羅桂將官兵按排長、士官以及義務兵分類引導至不同的場地。隨後,3名指導員分別圍繞“排長怎麼發動官兵駐訓熱情”“骨幹如何抓住野外練兵好時機”“新同志初到野外的注意事項”為官兵解疑惑、傳經驗、“開小灶”。授課結束後,3個場地的官兵都紛紛表示這次授課“很對胃口”。

  這是該旅推行“1+N”教育模式後出現的變化。該旅宣傳科科長梁聖介紹,過去組織教育大多採取集中講授、課後討論的模式,但因授課時間有限,官兵接受能力、崗位需求不同,總有部分官兵收獲不多。

  因此,該旅黨委針對“大課寬而泛,小課講不深”的痛點,探索提出“1+N”授課新模式:以營為主要單位、大課為牽引,授課中根據不同人員類別區分教育內容,對應分類設置“N”個分課堂展開精細化教育。“這樣既能把好教育主題大方向,又能深耕細作,避免‘一鍋煮’‘大呼隆’,有利於提高教育針對性。”該旅領導介紹,在此基礎上,他們還定期開展政治幹部集訓,遴選培養一批優秀政治教員和理論骨幹,遵循“人員分類、精准調查、一課多講、注重轉化”的原則,結合旅隊實際任務、關鍵問題,拓展“1+N”模式教育資源,不斷優化課程結構,豐富精品教案庫。

  新模式取得新成效。大漠戈壁,該旅“強軍標兵”鄭天祥擔任分課堂教員,他立足本職崗位不懈奮鬥的經歷和經驗,讓年輕士官深受啟發。“以前的教育課上聽的都是‘大道理’,道理雖好,卻有點遙不可及,現在的分課堂針對性更強,如同為我們量身訂制。”教育結束後,該旅下士李揚感慨道,“我要像鄭班長那樣,練好基本功,在關鍵時刻一展身手,給自己的軍旅生涯增添光彩!”

  來源:中國軍網-解放軍報

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