在美國斯坦福大學，來自韓國的電腦科學家李元兼（音）正在研發一項翻譯及聲音辨識技術，希望達到客戶打電話到客戶服務熱綫時，分不清接綫員是人還是機器的效果。
斯坦福大學機器學習、語言學及電腦科學教授克裡斯托夫•曼寧認為，在不久的將來，電腦翻譯技術的水平，一定能與人類譯者比肩。
但這并不是英語面對的唯一挑戰。
目前全球有很多人以英語為第二語言，不同的“混合語”也因而出現，將“標准”的英語與當地語言結合，如印度式英語、孟加拉式英語、塔米爾式英語等。
在美國，很多源自中、南美洲的拉丁裔美國人，則會混合其父母或祖父母的語言與英語，說的是西班牙語式英語（Spanglish）。
語言并不僅僅是溝通工具，也是身份的表達，讓外界理解一個人的身份認同。來自三藩市的詩人阿爾德雷特就以西班牙語式英語寫詩——他說這是一種“反抗的語言”，是拉丁裔即使生於、長於美國，仍能承傳文化傳統、表達自身尊嚴的方式。
使用英語的美國及英國，此前一直是主導國際社會的大國，因此英語亦獲得了這樣的地位。但隨著中國崛起成為經濟強國，英語的使用及傳播亦受到挑戰。
現在，對一個居於非洲撒哈拉以南地區的年輕求職者而言，學好普通話及中文在中國找工作，比借學校學到的英語到英美求職明智得多。
在美國本土，也有越來越多人學習中文。2015年有報道指，學習中文的中小學生在兩年內翻了一倍，大學內的中文學習者則在十年來增加了五成。 |
