中評社溫哥華12月6日電/ 隨著美國穆斯林人口的增加，美國的伊斯蘭學校也越來越多。這些學校除了教授公立學校的普通課程之外，也迎合穆斯林的需要開設伊斯蘭課程。
據VOA News報道，據資料記載，從第一位穆斯林于西元10世紀到達美國以來，穆斯林移民美國經歷了4波浪潮。美國穆斯林人口增長的主要原因包括：工業發展需要熟練或者半熟練勞動力；穆斯林國家人口膨脹；傳統穆斯林世界許多地方在20世紀70、80、90年代經歷社會動蕩，許多穆斯林為躲避國內壓制和戰爭而移民；另外就是有大批穆斯林留學生就讀于美國各個大學。
統計數據顯示，美國目前居住著大約600萬到800萬穆斯林，他們中多數人的子女在公立學校讀書。這些孩子基本上是在美國出生的第二代或者第三代美籍穆斯林，他們並不排斥美國文化。穆斯林兒童的父母也利用週末的時間帶孩子到伊斯蘭學校學習伊斯蘭教和阿拉伯語，希望他們長大以後即是美國人，也是虔誠的穆斯林。
隨著美國穆斯林人口的增長，在美國的伊斯蘭學校也越來越多。全國各地有大約400所全日制伊斯蘭學校，多數是初級班、學前班到8年級的學校。在密西根州芝加哥地區的迪爾伯恩還有一所伊斯蘭學院，叫做穆斯林美國青年學院。
這些伊斯蘭學校都得到了認證。穆斯林美國青年學院院長阿爾伯特.赫博對中文部記者說：“伊斯蘭教是一種多元文化的宗教。這種宗教既能夠推廣自己，也能夠在全世界各種文化中存在，因此我們一再表明我們是一種多元文化的宗教。我們接納其他文化，我們希望用積極的方式跟不同信仰的人進行交流。”
這些伊斯蘭學校按照所在州的標準安排課程設置，教授的課程包括：語言、數學、社會研究、科學。這些全日制伊斯蘭學校和普通公立學校的不同之處在於還教授伊斯蘭課程。穆斯林美國青年學院院長赫博說：“伊斯蘭教在我們的教學中佔有很大的份量。我們除了講授伊斯蘭教之外，還把阿拉伯語做為一門外語課程。讓我們的孩子學會阿拉伯語，不僅能夠用阿拉伯語吟誦古蘭經，並且能夠領悟其中的含義，這對我們非常重要。”
2001年9月11號紐約世貿大樓和華盛頓五角大樓遭受恐怖襲擊之後，熟練掌握阿拉伯語已經成為確保美國國家安全的一項資源。赫博表示，他們學院的目的就是多招收學生，讓美國年輕人講一口流利的阿拉伯語。他說：“我們目前設置的班級從學前班一直到8年級，共有學生368名。建校初期，學校招收的學生還不到200人，現在已經發展到368人。照這個勢頭髮展下去，今後每年我們都會增加一個年級。”
有媒體報導說，伊斯蘭學校在完成教學計劃的同時，加強對學生的伊斯蘭文化教育，不僅使學生了解更多伊斯蘭教，還使他們遠離毒品和其他不良行為，這是許多家長選擇伊斯蘭學校的主要原因。 |
