根據媒體的報道，此番關停打工子弟學校，基本的原因大都為“沒有辦學許可證、房產證，校舍為違法建築，存有安全隱患”。坦率而言，這些因素也大都是打工子弟學校存在的現實缺陷。北京的外來人口大多集中在城鄉結合部，從事的也並不是高收入的職業，現實制約決定了打工子弟學校不可能完全依靠自我的力量，取得與公辦學校同一水平的辦學條件。但在此現實之下，即便難以通過公共財政使得打工子弟學校的辦學條件獲得一步到位式的徹底改觀，給予必要的幫助，使其逐步改善、逐步接近公辦學校最基本的水準，這個力量，政府總該是有的。
哪怕再退一步，即使打工子弟學校存在各種明顯不足以及安全隱患，就教育而言，它們之於打工子弟也價值重大。聊勝於無，一息尚存，則希望仍在；一關了之，無異於掐滅所有向善的念頭。而眼前的現實則是，這樣一關、一停，豈能真的了之？
按照北京打工子弟學校網站提供的數據，北京現有打工子弟學校200多所，就讀學生近20萬名。2006年北京市政府的統計是380多所。除了50多所有辦學許可證，其餘的學校總處在一種所謂的 “非法”狀態。雖然北京市出台了公辦學校接納打工子弟的措施，但現有條件下是否有足夠能力“分流”，的確令人懷疑。
我們無意論證關閉一所學校和增加一座監獄之間，存在怎樣的、必然的因果關係，那只是一個比喻，但是，那卻是一個形象的，有現實支撐的比喻。（時間：8月17日 來源：中國經濟新聞網） |
