近日，人稱“小於丹”的中央民族大學副教授蒙曼在講座中表示：小學生給父母洗腳就是愚孝。其實，小學生給父母洗腳作為一種現象很早就引起了多方議論。尤其是一些地方的教育主管部門或者學校給學生們布置了“給父母洗腳”類似的作業，引來了社會褒貶不一的評價。反對者認為盡孝道不一定要拘泥於洗腳，這樣做是形式主義；贊同者認為在傳統教育相對缺失的情況下，給父母洗腳是一種良性的引導。筆者卑之無甚高論，但以為上述兩種觀點確有合理成分，但對於蒙曼教授拋出的“小學生給父母洗腳是愚孝”的說法著實不敢苟同。
作為兒女，為父母洗腳是天經地義的事情。近幾年，類似於“給父母洗腳”式的作業時而出現，甚至有一種形式主義蔓延的傾向。這恰恰說明被中華民族視為優良傳統的感恩和孝道觀念正在淡化。但是這絕不意味著，為父母洗過腳的都是愚孝，或者說，時代發展到今天，父母不該有這種尊享！
也許正如教授所言，現代社會一對夫妻養四個老人，孝道更應該體現在家庭責任上，根本就不需要把母親的腳抱一抱才能體現。確實，抱著父母的腳的確無法抱出衣食住行之所需。但在筆者看來，以蒙曼教授的身份出發，您日理萬機，周游講學，賺得萬貫，富養老人便好。也許若干年後，計算機技術的高端發達還會使機器人走進家庭生活，料理老人生活起居。但是無論所謂的家庭責任如何完美體現，父母終歸是人，她需要親情的溫馨互動，即便不需要洗腳，也需要您親自倒一杯水，做一頓飯，捶一次背，說些貼心話……我想這才是“小學生給父母洗腳”的意旨所在。而且，在學校對學生的傳統文化教育方面，即使出現形式主義或者作秀，學校或者社會應給提供的是有利的引導，而不是顛覆倫理的批判，是採取更好的方式加強，而不是削弱。而在更大的層面上說，呱呱落地後的兒女是否都曾喊過，“我要爸爸”、“我要媽媽”。而漸漸老去的父母何曾不想喊一聲，“我要兒女！”。
而疑惑的是，照理說大學教授作為一個社會的知識精英階層，其講座應該為民眾傳遞智慧的思想和新穎的知識，其對社會事件的評論更應該開啟民智，讓人幡然醒悟。也許正如新聞報道所言，蒙曼說起自己的觀點滔滔不絕，十分淩厲。但是有理不在聲高，觀點不在淩厲。多媒體時代傳播的轟動效應造就了一個個觀點淩厲的“明星”。比如，某大學教授宣稱“買房就是愛國”，某房地專家拋出“反對房地產復興就是反人類說”等等，犀利之言辭，新奇之觀點，終使他們在輿論世界“揚名立萬”。但是留給我們的疑問是：大學教授，你都研究了些啥？（時間：8月22日 來源：新華網） |
