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中國高等教育多元化改革再破局
http://www.CRNTT.com   2018-04-03 21:05:55


 
  歸國十年,施一公一向謹言、低調。但在談及西湖大學時,卻一次次“語出驚人”。

  對於正全面向世界一流大學發力的中國高校而言,這樣的願景很難不讓人為之振奮。

  要實現上述目標,西湖大學將選擇一條怎樣的辦學路徑?

  記者發現,在西湖大學的官網上,一份星光璀璨的名單引人注目。在西湖高研院僅設立的4個研究所裡,生物學研究所由施一公執掌,基礎醫學研究所由北京大學理學部主任饒毅執掌,理學研究所由被譽為“量子之父”的潘建偉執掌,前沿技術研究所則由南方科技大學校長陳十一執掌。

  “我們將依托這4個研究所,組建生命科學學院(含生物學和基礎醫學)、理學院、工學院,優先形成理學、醫學、工學等三個門類12個一級學科,今後隨著大學的發展,適時設立人文社科學院和相關學科。”西湖大學相關負責人介紹。這也正體現了該校鮮明的辦學定位——“小而精、高起點、研究型”。“我們將以博士生培養為起點,適時開展本科生教育,計劃全日制在校生規模不超過5000人。目前,校際聯合招收和培養工作已經展開。在教育部支持下,已與浙江大學、複旦大學分別簽署了戰略合作協議。2017級博士研究生已正式錄取19名;2018級博士研究生招生工作也已啓動,計劃錄取130名。”

  此外,值得一提的是,西湖大學將積極借鑒國際經驗,實行董事會領導下的校長負責制,實行與國際接軌的長聘准聘教研人員聘任體系;并同步設立黨委,充分發揮黨組織在學校辦學治校中的政治核心作用,切實把好學校辦學方向,落實立德樹人根本任務,加強高校思想政治工作和黨的建設工作。

  “一味照搬西方經驗,是無法辦好中國的大學的,必須遵循中國的實際國情。”施一公表示。 


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