中評社香港6月27日電／台灣聯合報黑白集今日刊文說，政大教評會處分的主角還好是莊國榮。
否則，倘若經教評會三分之二民主多數決，決定不續聘的不是莊國榮，卻是Ｘ教授，而馬英九居然說“有逾比例原則”，“教育部長”接著又要政大“立即修正”……。大家想一想：這會不會引發校園抗議示威風暴？
還好是莊國榮。綠營不承認教評會的校園民主自治，而認為是“政治迫害”。這雖使得此一事件幸而迄未釀成政治風暴，卻反而更加凸顯了是非不明。
文章指出，馬政府把“危機處理”，搞成“被危機處理”，此又一例。其實，政大教評會的處分，在法理及政治上，原皆有騰挪空間；只消教育部在接手後作出合於情理的解釋，即不致發生莊國榮終身不得任教的後果。如此，問題即可化解，危機亦告解除。
詎料，“總統府”竟然開記者會介入此事，“危機”立告膨脹。一、有人質疑，馬英九不是說站在“第二線”嗎？二、有人質疑，馬英九豈可干涉校園民主自治？再接著，“教育部”的反應又進一步放大了“危機”；居然要政大“立即修正”，這不啻是要政大把生下的孩子塞回肚裡；尤有甚者，部長竟稱“政治言論更應受到保障”，到了這個地步，形同是“教育部長”將教評會處分莊國榮之“反智、反法治、反道德、反文明”，視為一件“政治迫害”。在“危機”不斷被馬政府“養大”的過程中，最令人痛心者正是這種真理愈辯愈不明的悲哀。
幸好，政大未隨“教育部”起舞，阻止了危機膨脹。否則，倘若政大竟“立即修正”，那就真是不堪設想了！
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