中評社香港10月3日電／馬政府將開放陸生來台，民進黨獨派“立委”蔡同榮大表反對。他主要的理由是：為什麼要教育敵人的子弟？
聯合報黑白集今天刊文說，先撇開蔡同榮的敵我觀不談，教育的作用在啟發思考，彼此有越多共同的語言和共同的價值，就越容易溝通，所以教育基本上是一種同化的過程。如果“敵人”願意把孩子送來台灣受教育，那應該是台灣的機會，而不是風險吧？
蔡同榮還說，開放陸生來台，台灣將被迫承認大陸學歷，那就會有大量台生到對岸求學，接受中國大陸“洗腦”。以此邏輯，表示蔡同榮承認教育有改變思想的作用；那麼請問，台灣為何只送孩子給敵人洗腦，卻不對敵人子弟進行“反洗腦”呢？何況，在大陸求學的台生已高達數萬人，如果教育是一種“洗腦”，那台灣在這項競賽中已輸一大截，還能不急起直追嗎？
文章說，張開眼睛看看世界吧！人家香港、新加坡都提供高額獎學金，爭取優秀大陸學生入學，並希望他們畢業後可納為己用，為當地產業注入新血。反觀台灣，“鎖國”八年，獨派卻還停留在“敵人”、“洗腦”、“搶飯碗”的思維，這豈止頑固，簡直是迂腐。
十幾年前，台灣曾倡言要對大陸進行“和平演變”，至少表現了台灣在兩岸非武力競賽上的自信。孰料綠色執政八年，讓民主自豪感都衰竭，連開放陸生入學都說威脅了“國家安全”，別這麼沒志氣好不好？ |
