中評社香港1月19日電／紐約市立大學最近出爐的報告顯示，紐約市移民第二代不僅比他們父母第一代移民更加成功，在教育、就業、公民義務參與方面比同代人出色，也沒有因自己的“異國特征”(Foreignness)感到被阻撓或是覺得自己“被兩個世界所分裂”(torn between two worlds)。研究認為，第二代移民成功的把父母的文化、美國主流文化和美國少數族裔的文化融和在一起，成為他們的“第二代優勢”(The Second Generation Advantage)。
據美國《世界日報》報道，此項研究由紐約市立大學研究學院(Graduate Center)教授Philip Kasinitz和下屬城市研究中心主任John H. Mollenkopf聯合負責，對象為18至32歲的第二代移民，他們的父母至少有1位是第一代移民，或是在12歲前移民來紐約。研究針對5大移民群體，包括來自加勒比說英語國家的西印度裔、華裔、多米尼加裔，來自哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯的南美裔，及從前蘇聯移民的猶太裔。
Mollenkopf教授指出，之所以選擇這5個族裔，是因為他們在種族、類別、社會經濟背景方面都呈現出多樣性。在研究中，如果發現某一個問題是5個族裔都共有的，就和族裔的問題沒有多大關系，如果是單一族裔的問題，則具有特殊性。
該項研究表明，第二代移民對於同代人所排斥的某些機會表現出積極的態度，而這些機會正鋪墊了他們的長期成功。例如同齡人一般到了大學就不會和父母再住在一起，認為這是軟弱的表現。但是由於文化的習慣，不少第二代移民都會和父母一直住到二十幾歲，這樣為他們一定程度上減輕了經濟負擔，進而更能輕鬆的完成大學學業和為早期的事業發展打下基礎。
Mollenkopf教授在報告中特別以華裔第二代一位男孩的經歷為例，指出多元文化對其成長的幫助。這位男孩來自台灣，家住皇後區，曾在少年混跡於當地的黑幫，幾近失學的邊緣，後來被父母送回台灣，最後他重返紐約，不僅從紐約市立大學下屬學院畢業，還考進了法學院。Mollenkopf教授認為，“移民第二代有時在學業和人生選擇機會上要比美國本土少數族裔的孩子多，因為他們在不同國家的親戚網絡常常會形成一張有利的人際關系網，最終幫他們走出困境。”
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