|
| 我的看法只有一句：台灣大學生能夠走出台灣去中國大陸看看，就對了！ |
中評社台北5月9日電（作者 蘇嘉宏）台灣大學生對中國大陸的看法－－輔英科技大學選修“兩岸關係”課程學生的觀點
一、大學生到中國大陸旅遊的意願極高
台灣大學生對中國大陸的看法是多元的，同常不會有太高的政治性，比較不會將統獨意識形態、省籍意識和藍綠政治認同夾雜進來課堂上討論，太愛談自己政治立場的老師和比較突出自己政治偏好的大學生都不會受到課堂上大學生們的歡迎。在一般的教學經驗中，師生固然立場多元並陳，但大家一起專注於一個議題，進行價值中立的理性、客觀討論，才是台灣的大學生所能接受的討論環境。
如果將比較大範圍的“台灣大學生對中國大陸的看法”集中焦點到“是否有到中國大陸旅遊的意願？”這個議題時，本學期在輔英科技大學選修本人開設的“兩岸關係”課程的學生，共三個班，約一百二十人，他們的主要觀點如下：
（一) 財務經濟的門檻制約到大陸旅遊的意願：
學生絕大部分都有到中國大陸旅遊的意願，而且意願很強烈；但是，至今其中只有不到十位的學生真正去過，遠遠不到一成的比例，主要的問題還是在“財務經濟的門檻”，完全與政治無關。尤其是私立大學青年學生的家長每學期負擔的學費不輕（每學約五萬五千元新台幣左右），遠比國立大學貴出許多，但各校在“教育部”規範下，同性質學校學費其實是固定標準下收取的，彼此間出入不大，若由學生另外自行付費到大陸實施“參觀見學”，對大都數大學生的家庭經濟而言，實在還是一筆不小的負擔。
(二) 新台幣一萬五千元左右已是大學生的“財務經濟的門檻”上限：
大學生到中國大陸旅遊的“財務經濟的門檻”，若以目前報刊所載的旅遊廣告登列的費用來相對照，當然遠近距離影響機票價格、景點數目與門票、停留天數與住宿標準和購物停留點多寡等皆是因素，但綜合考量的結果，不管多遠、多近或是旅遊內容，大學生所能接受的“財務經濟的門檻”的上限不會超過新台幣一萬五千元左右，因為另外還有辦證費用、旅途中的個人開銷等等，所以新台幣兩萬塊錢是到頂的極限了。超過了這個數目，即便是旅遊目的是何等壯麗秀美的風光，絕大多數的大學生只能望之興嘆而已！
(三) 大學生假期中時間自由支配空間其實不大：
有些大學生學期中、假期中都有“打工”、“實習”、“國考、證照和升學（考研）補習”或是基於人力需要必須分擔家計等，所以時間上的支配、規劃相當困難，也不是能夠說出門就出門。台灣經濟景氣差，社會就業環境不佳，大學生危機意識加重，大學生不敢輕易放棄目前的任何與將來進入社會後的工作連結關係，雖然僅只是一種對未來的期待，但仍是大學生心中的難以釋放的壓力。
(四) “旅遊目的”不能只是純觀光：
影響大學生到中國大陸旅遊意願的因素中，比較突出的是“旅遊目的”。也就是說，如果只是單純觀光的話，學生認為這一生甚麼時候都可以去，根本不急；但是，如果“旅遊目的”包含了與對岸大學生的交流、民間社會的對話，在大學就讀的這個人生階段就顯得十分有意義了，因為從中可以對照彼此的不同，寬闊視野、砥礪自己！ |
