中評社北京4月23日電／調查顯示，2009年，全國人均每天讀書不足15分鐘。三成受訪者對自己讀書狀況不滿意，更有六成多國民希望當地有關部門舉辦閱讀活動，帶動自己讀書。
既然不少民眾有讀書的訴求，為何國民閱讀整體情況並不樂觀呢？是國家和政府層面不重視嗎？顯然不是。中央和各級政府一直大力提倡建設學習型社會、建設書香中國，僅2008年，全國就有400多個城市舉辦過各類讀書活動。政府的努力，可見一斑。
再進一步講，站在提高國民整體文化素質、構建終身學習體系的角度來看，讀書固然需要政府宏觀的引導和督促，但讀書畢竟主要是個人化的行為，最終得靠每個人自覺自願地愛讀書、多讀書，而不可能靠政府一手“包辦”。
不讀書或者少讀書，總有各種理由。最常見的是“沒時間”。張之洞就曾痛指此弊：“勸人讀書，多謂無暇，不思嬉游晝寢，為暇多矣！”是的，吃喝玩樂，迎來送往，時間總是有的，可一到讀書，時間就沒有了。另一個理由是“沒書讀”。古人讀書，“能購購之，不能借之，隨得隨看，久久自富”。非得等到藏書萬卷方始讀書，則終身無此日。
還有人認為“沒好書讀”。遍尋中外典籍，諸多博學之人，還真沒有一個發此感慨。在出版業發達的今天，放言世間無好書可讀，堪稱曠古奇談，或許是缺乏眼光和見識，並以此掩蓋自己的懶惰吧。
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