“富布萊特計劃”始於1946年，至今仍是美國政府國際交流中的旗艦項目，主要由美國政府和合作交流國家的政府聯合資助。2009年，美國政府的資助經費為2.35億美元。奧巴馬政府計劃在2010財政年度將資助金額提高到2.54億美元。
美國國務院教育與文化事業局負責學術項目的助理局長羅曼諾斯基說，奧巴馬總統和克林頓國務卿都明確表示，教育交流是美國國際事務中的一個重要方面。為此，他們已經努力了很久，相信未來的“富布萊特計劃”會持續得以加強。
“富布萊特計劃”特別增加了與亞洲國家的合作和交流項目數。從2009年開始，該計劃在印度的規模擴大了一倍。在印度尼西亞，該計劃的規模正在有所增加。同樣，該計劃在土耳其和中國也都有所擴大。而且，美國國務院也要求合作國家提高贊助標準，加大合作力度。
印度與美國學者探討教育改革與合作
與亞洲其他國家和地區（如中國、新加坡、韓國、中國香港等）相比較，印度的高等教育體制顯得較為落後。
2010年4月，印度在新德里召開了一次大約有350位印度教育家參加的學術會議。與會者一致認為，在印度，改革勢在必行。印度時任高等教育部部長斯帕在大會上說：“我們站在一個崩塌的過去與變化的未來的位置上，該行動了。”
此次會議主題為“全球教育的最新趨向”，是在印度召開的少數具有國際影響、集中探討高等教育發展的國際會議。美國教育部次長坎特爾率領了一個由美國高校校長和高級管理者組成的代表團參加了此次會議，重點參加了與印度高校加強雙邊合作的分組討論。在會議上，引起他們興趣的是，印度提出了一個議案即將交由議會討論，即國外大學可以到印度來授予學位。
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