他們是一群習慣了遷徙的“小鳥”，離開老家的山路彎彎，走進城市的寬街高樓，隨父母從一處城中村，輾轉到另一處城中村。
小夥伴剛玩熟就散開，老師剛親近又陌生。
他們希望通過讀書改變命運，卻因為打工子弟學校的不斷消逝，背著同一個書包，走進不同的教室。
遷徙求學，路漫漫。
“彭雪珂”，8歲的河南女孩握筆，在筆記本上寫下自己的名字，字跡端正清秀。
10日上午，位於海淀區東升鄉的打工子弟學校新希望實驗學校因租賃合同到期，被產權單位東升鄉科技管理站收回，校舍全部拆除。學校800多名學生失學，彭雪珂是其中的一個。
五證不齊難入公辦校
昨天，學校被拆成了一片廢墟，幾名工人正在打磨廢磚。
“他們又沒學上了”，父親郭華回頭望望孩子，嘆氣說，因為孩子，全家人已經搬了兩次家。
來京6年，郭華夫婦一直以賣水果蔬菜為生。起初，郭華的3個孩子都在新發地附近的南苑小學讀書，讀了4年多，“學校突然被拆了。”此後，夫妻倆將孩子轉學至東升鄉附近的育紅小學，但在育紅小學只學了一年，就因為所租住的房屋拆遷，3個孩子再次轉學，來到新希望小學，郭華說，自己也想給孩子找公立學校，但因為辦不齊五證，公立學校不接收，只能在打工子弟學校讀書，但讓自己也沒想到的是，這次只讀了半年。所謂“五證”是指，家長或監護人持本人在京暫住證、在京實際住所居住證明、在京務工就業證明、戶口所在地鄉鎮政府出具的在當地沒有監護條件的證明、全家戶口簿等證明、證件。
“上學，一定要上學”
“你能幫幫我孩子嗎？給他找所學校”，聽聞有記者來採訪，徐香勤一下子從床上跳起來扯開門簾，“我兒子之前在新希望實驗學校讀學前班，再開學就該上一年級了”。 |
