薄熙來說，剛才我問小朋友們最喜歡什麼課，不少同學回答：體育！其實讓學生多上體育課，一點兒也不耽誤學習，反而能激發精神，活躍思維，使學習效率更高。毛主席青年時期寫過一篇《體育之研究》，很精辟，建議大家讀一讀。文章講：“體者，載知識之車而寓道德之舍也。體強壯而後學問道德之進修勇而收效遠。”把德、智、體三者的辯證關係講得清清楚楚。體育也是教育的重要方面，不僅能強筋骨，而且能煉意志、提精神。項羽“力拔山兮氣蓋世”，班超“不斬樓蘭誓不還”，毛主席“敢教日月換新天”就都是英雄壯志、浩然正氣。培養學生，既要“文明其精神”，也要“野蠻其體魄”，在課堂上文文靜靜地學，在賽場上活蹦亂跳地練，否則，“登山則氣迫，涉水則足攣”，成不了大器，做什麼都難以持久。
臨行前，薄熙來又一次鼓勵大家：“咱重慶發展勢頭不錯，但未來會有更大進步，光選好幹部還不行，還要靠市民整體素質的提升，靠學校培養出更多身體強壯，有理想、有道德、有文化、守紀律的新人。”老師們再一次熱烈地鼓掌。
寫一手好字終身受益，“字如其人”，寫字時，要沉下心來，排除雜念，凝神靜氣，長大後性格也會變得沉穩
楊家坪小學在全校開設書法課，“顔真卿班”、“虞世南班”、“文征明班”、“褚遂良班”……每個班級都以一位書法家的名字命名。校園內隨處可見師生的書法作品，透出濃濃的墨香。
教學樓底樓，懸掛著師生們的佳作，隸書字形優美，古樸莊重；行書筆力遒勁，矯若游龍。薄熙來等駐足品評。學校負責人匯報說，學校堅持“立字立人”的辦學思想，全校老師都在練書法，書法課也成為學生的必修課。薄熙來說：“開設書法課是很好的教育方式，不僅傳承中華傳統，提升文化品位；而且寫字時凝神靜氣，心靜如水，一筆一劃，全神貫注，運力於筆端，力透紙背。這就像練氣功，平心靜氣，可以祛除浮躁之氣。”
6年級（5）班正在上書法課，小朋友們提筆懸腕，一筆一劃寫得有模有樣。薄熙來仔細觀看一個小男孩寫字，待他寫完，問：“今年幾歲了？練了幾年？”小男孩脆生生地回答：“11歲，練了5年了。”薄熙來表揚說：“11歲就能寫一手好字，不簡單！”樣子文文靜靜的唐歌寒曾在書法大賽中獲獎，她把事先準備好的作品，作為禮物送給薄爺爺。欣賞之後，薄熙來說：“小朋友的字寫得很好，謝謝你！寫一手好字終身受益，古語講，‘字如其人’，寫字時，要沉下心來，排除雜念，凝神靜氣，長大後性格也會變得沉穩，遇事不慌。希望同學們把書法練好，還要與學習唐詩宋詞、經典名篇結合起來，就更有味道。”薄熙來還囑咐市委和市府的領導，選一些孩子們的優秀作品，掛到機關展覽，讓機關幹部向孩子們學習，打好書法這個基本功。
時間很快到12點了，老師、同學們戀戀不舍，親熱地拉著薄書記等合影，歡笑聲、掌聲在校園內回蕩。 |
