由於是慈善性質，周末中文學校的教師，基本上都是不計報酬的志願工作者，多數都是學生家長、熱心中文教育的人士，也有一部分是原任中文教師。用校長朱小久的話來說，“全憑著學校教師和校委們的熱情和奉獻，才能讓孩子們在這樣的環境裡，享受成長的樂趣。”
通過金史密斯大學(Goldsmiths， University of London)合作項目選拔的一年級女助教吳玉敏(化名)很珍惜自己的這份經歷。“雖然是助教，沒有太多教學經驗，但我也會代課。一年級的學生年齡小，上課大部分時間只能是陪他們玩，我也很喜歡孩子。”
在周末中文學校教授興趣班已經4年的英國皇家音樂學院大三學生林芯羽和李根也表示：“很感謝中文學校可以給我們提供這樣一個平台，讓我們可以在積累教學經驗的同時，為培養孩子們的音樂興趣做出自己的一份貢獻。”
而在這樣的公益運作中，家長的作用非常重要。“受本地文化的影響，學習中文對孩子們來說，只是一種興趣，而不是一種必要，孩子能來全靠父母‘要求’。所以，對中文學校的教學質量的要求和對孩子興趣的培養方式就非常重要。”朱小久解釋道，雖然中文學校地址的遠近，成為許多家長擇校的原因之一，但受孩子們喜愛的教學方法，仍是吸引孩子們的法寶。
報名踴躍 非華裔學生超兩成
申請人據記者了解，在倫敦普通話簡體字學校裡，非華裔的孩子人數占總學生人數的25%，目前報名人數還在上升趨勢。孩子自己的興趣和家長對中國文化的重視，也成為非華裔學生來此報名的主要原因。
採訪中，一位斯里蘭卡籍媽媽帶著6歲的女兒Kaitlyn來學校報名，得知名額已滿，在waiting list上要等到今年9月份才能開始學中文，媽媽Shirou顯得很沮喪。
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