新華網記者：對於任何一個學科的設立，就業都是應該解決的主要問題，那麼，國內對儒學人才的需求如何？就業主要有哪些行業和領域？
王學典：在教育部公布的現行招生目錄上沒有“儒學”這一學科，因而暫時也無法頒發“儒學”學科的畢業證書。“尼山學堂”學生在本科畢業時可以根據自己的興趣愛好和未來的發展方向，在哲學、文學、歷史學三個專業中任選一個專業畢業，學校授予相應的學士學位。碩士畢業時則根據主修方向，頒發相應的碩士學位。學校同時給“尼山學堂”畢業生頒發榮譽學院證書。學生畢業以後可以從事宣傳、教學乃至研究等工作。
從目前國內的情況來看，對“儒學”學科的直接需要還不太多，不過相信隨著儒學的推廣與普及、中華文化的復興，國內乃至國際社會對此類人才的需求會越來越多。
儒學不是一味守舊的思想學說
新華網記者：有網友擔心，上儒學課程是不是要穿著長袍，每日讀“八股”呢？學生會不會以後變得很刻板？
王學典：在現代的社會環境下，學生在進入“尼山學堂”之前就已具備了現代科學、現代政治理念等現代的知識背景和知識積累，在此前提下他們不可能成為一些泥古不化的呆板書生。
在學生培養上，儘管讀經典是一個重要的教學內容，但是經典並不意味著複古，儒學不是一個保守落後、一味守舊的思想學說，“穿長袍”等疑慮完全是不著邊際。
我們學習、研究儒學不是一味盲目地全盤接受儒家的主張，在學習和研究儒學的同時我們要根據當前社會的發展和時代的需要對儒學進行現代詮釋，實現其現代轉化。經過現代轉化的儒學既能傳承和發揚中國傳統文化尤其是儒學的優秀成分，同時要擯棄其中過時的、腐朽的落後部分。
我們希望培養出能夠傳承、研究、創新和傳播中國古典學術的高水平專門人才、具有高度的使命感和責任感的積極服務於國家和社會的知識精英。
新華網記者：請問這一專業學習費用情況怎樣？
王學典：這一專業的學習費用與現有的文、史、哲學科大體上沒什麼區別，沒有別的任何特殊費用。相反，學校計劃投入大量的人力、物力和財力支持。
“國學熱”有現實原因
新華網記者：對於近年的“國學熱”現象，您怎麼看？
王學典：近年來出現的“國學熱”有深刻的時代背景。中華民族正處在偉大復興的進程中，而民族的復興必然與民族文化的復興相關聯、互為表里。中華民族的偉大復興、長治久安和持續繁榮，必須以中華文化的復興為基本條件。
在市場經濟衝擊下，道德危機、認同危機、價值信仰危機等問題亟待解決，社會對文化復興的需要極為迫切，當前的“國學熱”、“讀經熱”即是民間社會訴求的反應與表達。
儒學等中華優秀傳統文化所創造的道德哲學、所倡導的道德理想、所秉持的道德原則、所提倡的道德規範、所擁有的道德資源、所蘊含的道德力量，經過現代轉化，對於豐富國人道德知識、提升國人道德境界、創造良好的道德氛圍、形成良好的道德路向、增強民族道德力量、改善民族道德形象，意義重大。 |
