中評社北京10月30日電／近期連續曝出的幼兒園教師向兒童施暴事件，引發中國社會深刻反思幼兒教育事業亟需更多關愛，加大扶持填補幼教資源空缺，改變學前教育觀念，甚至引虐童罪入刑法等呼聲漸高。
新華社發文稱，近日，山西女童被老師“打70多個巴掌”的事件尚未平息，又傳出浙江溫嶺女教師將孩子“揪耳朵離地”“扔入垃圾桶”等照片。接連兩起虐童事件讓中國社會憂心忡忡。
在安徽省合肥市一所幼兒園門口，孩子家長杜松康告訴記者，自己平時在外地上班，孩子由爺爺、奶奶照看，但是最近的事件讓他決定每個週末回來看看孩子。
杜松康說：“網絡曝光的是我們能看到的，孩子太小不會表達，想到可能還有一些我們看不到的罪惡正在發生，不由地感到後怕。”
合肥市金星幼兒園園長李華表示，此類事件發生，首先是師德教育的缺失。這一點上教育主管部門的督查、幼兒園管理者的責任心至關重要。
“園長如果從老師入職到教學過程中的考查嚴格把關的話，不會出現這樣的情況。幹這項工作，‘愛孩子’是前提，而這種愛是能夠在日常教學中看出來的，對孩子的熱情回應，給孩子的擁抱……這些細節，都可以掌握一個老師的品行。目前很多投資集團看中了幼教市場這塊大蛋糕開始辦幼兒園，但對師德培養難免參差不齊。”李華說。
虐童事件更引發人們反思中國公共幼教資源的匱乏。
山西太原涉事幼兒園沒有辦學資質，溫嶺幼兒園的虐童教師沒有教師資格證。在中國，目前這樣的“黑戶”幼兒園和“無證上崗”的教師不在少數。一邊是民辦幼兒園爆髮式增長下管理不到位，另一邊是公辦幼兒園供不應求的無奈格局。
隨機採訪中國幼兒的家長，絕大多數人都希望自己的孩子上公辦幼兒園，因為它經費充足、硬件好、師資條件好。但是把孩子送進數量有限的公辦幼兒園不是一件容易的事。
一位長期從事幼教工作、不願提及姓名的人士告訴記者，在很多民辦幼兒園，老師沒有編制，前幾年連勞動合同都不簽，說被開除就被開除。相當一部分人每月工資只有一千多元，甚至還沒有保姆收入高。
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