習仲勳教育子女不搞特殊化 不允許搞任何特權
習仲勳教育子女不搞特殊化，不允許搞任何特權。齊橋橋小學畢業升初中時，報考了北京一○一中學和河北北京中學。由於一○一中學學風好，齊橋橋很想上，但是成績比一○一中學的錄取線差了零點五分。習仲勳試探地問：“要不要我去打個招呼？”齊橋橋知道父親不會做無原則的事，看似徵求她的意見，實際上是在考驗她，更不會為她說情，因此她明確地回答：“考上哪兒就去哪兒”，高高興興地去河北北京中學上學了。雖然學校食宿條件較差，離家也只有一站路程，但習仲勳仍然堅持讓齊橋橋吃住在學校，和同學打成一片，同吃、同住、同學習，保持平民本色。那時習仲勳擔任國務院副總理，名字經常出現在報紙上，習姓又很少見，很容易讓學校的老師和同學聯想到習橋橋就是習副總理的女兒，習仲勳為了避免學校因此照顧女兒，就讓她改隨母姓，家庭出身也由“革命幹部”改為“職員”，齊橋橋的名字一直沿用至今。習仲勳工作很忙，往往星期天還在家裡和來人談工作，由於和孩子們見面的機會少，就讓他們坐在旁邊，一邊照料孩子，一邊和人談話。幼小的橋橋看著父親和人談話，不解地問：“爸爸，幹革命是做什麼呀？”習仲勳回答說：“革命就是做團結人的工作。”橋橋又問：“團結就是和人一塊兒說話嗎？”習仲勳回答說：“對呀，談話就是團結人的第一步。”齊橋橋上初三擔任班上團支部書記時，也學著父親的樣子，主動找同學談心、做思想工作。可見孩子們受他的影響有多大呀！
在習仲勳蒙難下放洛陽期間，齊橋橋帶著小弟習遠平去探望父親。一天，他們到工廠小賣部去買蘋果，售貨員知道他們是習仲勳的子女，出於對習仲勳的敬重之心，專門挑了大個的給孩子們，回家後姐弟倆高興地把這件事告訴了父親，卻受到嚴肅批評，習仲勳硬是讓孩子們把大個的蘋果退了回去。在廣東工作期間，一次一批知名畫家到廣州采風作畫，習仲勳向來尊重文化界人士和藝術家，就熱情招待了他們，但由於公務繁忙，抽不出身子陪他們，就讓齊橋橋等代表他到賓館去看望這些畫家，並一再叮嚀橋橋只去慰問，不許要畫，說畫家們很辛苦，畫一幅畫不容易！孩子們從來沒有利用習仲勳的權力和威望為自己謀取過一點好處。
二十世紀八十年代初，習仲勳當選中共中央政治局委員、中央書記處書記，這是他一生中職務最高的時候，這時他對子女教育要求更加嚴格。那時，一些幹部子女利用父母的地位和影響經商撈錢，有的違法亂紀、觸犯刑律，嚴重損害了黨的威信，在社會上造成極壞的影響。習仲勳對此十分憂慮，他認為作為黨的高級幹部，糾正黨風，首先要從自己做起，從自己的家屬做起，端正了家風，才能樹起好的黨風。
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