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| 有“海上狙擊手”之稱的某導彈快艇進行實彈射擊訓練。
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如果說新型快艇是共和國藍色疆土上的“快劍”，那麼艇長就是揮舞“快劍”的人。
東海艦隊某導彈快艇大隊接裝組建之初，50%以上的官兵都是從各部隊抽調而來。面對“無資料可查、無前路可學、無經驗可取”的實際，年輕的艇長們開始與時間賽跑。
某年，上級舉行艦艇專業大比武，為提高裝備操作水平，艇長周俊連續幾個月加班加點備戰，在比武中脫穎而出，獲得艦艇長專業第一名，並榮立三等功。
視戰位如生命，戀戰艇勝戀家。幾年來，艇長們如饑似渴地研讀《某型導彈艇戰術基礎》《海軍兵力及戰鬥使用》等專業書籍，通過有效訓練，形成了新型導彈快艇一系列新戰法新訓法，全部通過了獨立操作及全訓考核，8人走向了教練艇長及大隊領導崗位。
艇長，對於一艘戰艇來說，不僅是一名指揮官，更是一個作戰單元的“大腦”。演練場上揮汗如雨的勁頭，用在觀念的更新上，同樣不可小覷。
他們從技術的視角審視戰爭的規律——集中收看高科技戰爭紀錄片，隆隆炮聲猶如重錘擊鼓：存在“代差”的戰爭，勝負的天平是一邊倒的。
他們從軍人的視角審視使命的擔當——艇隊上下圍繞“轉變思想觀念，提高能力素質”展開研討，定下決心：駕馭信息化裝備，打贏信息化戰爭，責無旁貸。
他們從超越的視角審視失敗的意義——組織分析失敗原因，查找工作差距，官兵們達成共識：轉型中跌幾跤、走點彎路在所難免，關鍵是要敢闖、敢試，不怕失敗。
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