日本教育部在去年11月份已敲定“教科書改革計劃”。日本媒體披露，這一計劃除要加強教科書有關“領土教育”的內容，明言“尖閣諸島”及竹島是日本領土之外，慰安婦及南京大屠殺等歷史都將接受審核。據報道，當局下達的指令是：審核重點是必須在歷史上求取“平衡”。
21世紀兒童教育網絡創辦人俵義文受訪時指出：“安倍政治是建立在極右的保守勢力基礎上，獻計的都是日本的右翼專家、學者。他們普遍認為現有日本教科書記載的歷史是在抹黑日本，是一種‘自虐’史觀。因此，從上世紀80年代開始，日本就出現否定南京大屠殺、不承認侵華戰爭的謬論。安倍對外宣傳要建設‘強大日本”，而且表示要做到這一點必須從教育改革著手。然而，所謂的教育改革事實上隱藏了他的歷史陰謀，就是要删去‘自虐’內容，為歷史翻案。”
俵義文表示：“安倍早在前年被選為自民黨總裁時就已開展删改歷史的謀劃，先是在黨內設立‘教育重生’小組，邀請右翼學者和作家充當智囊，上台後起用歷史觀和他一致的下村博文擔任教育部長，就是要完成塗改歷史的心願。”教科書30年來一再企圖去除侵略
回溯過去30年，歷史教科書問題一直是影響日本與其亞洲鄰國關係的一條導火線。在上世紀80年代，日本有過多次有關歷史教科書內容的激烈爭議，那時就曾出現過將“南京大屠殺”改為“南京事件”，從教科書內把“侵華”“侵略”等描述日軍殘暴行為的詞句以“進出”代替的主張。
1982年6月26日，日本報章披露一條消息，引來了中國的強烈抗議。即日本教育部要把“侵略華北”改為“進出華北”。時任日本內閣秘書長宮澤喜一當時以發表談話滅火；與此同時，日本也在審核教科書綱領內添增“近鄰諸國條例”，表達日本將顧及鄰國感受，重視“國際理解與協調”。
2001年，日本教委引入由右翼學者執筆的《新歷史教科書》，再一次引發激烈爭議。據當時的評論，這一版教科書的內容淡化了日本的二戰侵略行為，有關“慰安婦”“三光作戰”以及“731部隊”的史實都全被抹去，取而代之的是對殖民地統治的美化，對大東亞戰爭是拯救東南亞“聖戰”的盛贊。自費製作慰安婦證言紀錄片 退休女導播致力還原歷史真相日本電視台NHK前高級導播池田惠理子十幾年來自費製作了不少有關亞洲慰安婦證言的紀錄片，因為她認為還原歷史真相極其重要。
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