中評社香港5月15日電／特區教育局局長吳克儉昨日首次提醒學生，“佔中”恐令人身安全受威脅，若因參與行動而被定罪，或會留案底，可能影響升學或就業。他呼籲各辦學團體、校董會、校長、教師及家長，要以自己、學生、市民的安全和利益為依歸，切勿參與或安排學生參與一些違法的“佔中”行動；而教師的行為也要符合專業操守要求，如因違法而被定罪，要承擔法律責任及後果。教育局將盡快整理規定，為學校制訂有關指引。
據文匯報報道，吳克儉昨日在出席一個活動後表示：“教育局最近收到很多團體的信函，包括學校、家長及教育界專業人士，他們對‘佔領中環’行動伸延到學校層面、為學生帶來負面影響表示關注，亦要求局方為學校制訂有關指引。”
憂學生犯案礙升學就業
他續說，特區政府明白學校的擔心，不少家長也擔憂學生因心智未成熟，容易受誤導而參與“佔中”違法活動，故呼籲全港各辦學團體、校董會、校長、教師及家長，要以自身、學生及市民大眾的安全和利益為依歸，切勿參與或安排學生參與違法的“佔領中環”行動。
吳克儉指出，“佔領中環”行動發起人曾公開承認，“佔領中環”行動是犯法的；學生一旦參與違法行為，不但危害人身安全，還可能會被拘控及留有案底，對日後升學及就業有相當嚴重的後果。
促教師行為符專業操守
他續說，教師也必須遵守法紀，行為應符合教師專業操守的要求，“一旦參與違法行動被定罪，必須承擔法律責任，以及相關專業及職業前途的後果。”
記者問道，教師並非帶領學生參與，而是旁觀，又或教師在通識課提及或鼓勵“佔中”而學生自行參與會否有問題？吳克儉說，當局會鼓勵多元的學習途徑及教與學方法，而學習有很多方法。從教與學的層面來說，很多老師都了解到學生的安全，包括將他們可能面對的風險降到最低是大前提。
他說：“（學生）有很多要學習的事，香港非常多元化，有很多途徑學習和發表意見，所以（教師）是以學生的安全和可能引起的風險作為大前提的考慮。”
盼持份者避免孩子犯法
吳克儉呼籲全港各辦學團體、校董會、校長、教師及家長，要以自身、學生及市民大眾的安全和利益為依歸，切勿參與或安排學生參與一些違法的“佔中”行動。
吳克儉又說，教育局會根據近期接獲不同團體，包括家長、中學、辦學團體和專業團體表達對“佔中”的憂慮，該局會盡快整理目前的相關規定，“再聚焦一些”制訂指引，並希望讓學界參詳。 |
