少數民族走向現代化要主動求新求變
阿山江·買買提江
我出生在兵團四師71團，我從小學到高中都是在漢語學校上學，而且我還是班裡唯一的少數民族。從小學一年級到高三畢業，我都是班長。現在回頭想想，那時如果老師對少數民族有一點兒差別看法，我不可能當十二年的班長。
大概正是因為我從小就在團結開放和諧的氛圍裡長大，所以我的心態非常開放，對新事物接受也快。
1986年，我從新疆中醫學院畢業後留校任教，當時我學的專業是中醫學。1995年，時任新疆中醫學院黨委書記的孟南華建議我要學一點經濟，他說今後國家要大力發展經濟，學些經濟方面的知識有利於個人今後的發展，也有利於今後為社會服務。當年，我就在中央黨校函授學習了經濟管理學，說實話我非常佩服當年老書記的先見之明。
從大學畢業到現在我始終在高校工作，2013年，我到文化部掛職學習一年，這一年來使我對民族文化發展有了更深刻的思考。
中華民族文化有五千年的歷史，在這漫長的過程中，各民族的文化相互碰撞，整合發展，才形成了在世界上占有重要地位的中華文化。我認為，各民族的文化都應參與到文化發展的大潮中，只有參與了，比較了，才能對本民族的文化了解得更透徹，知道哪些是優勢應該傳承發展，哪些是落後的要摒棄，只有這樣本民族文化才能在文化發展大潮中占有一席之地。
在高校工作近30年，我深刻感受到，並不是說考上大學了就有了現代觀念現代意識，尤其是大一新生在入校初期，在服飾上、飲食習慣上、待人接物上還有保守的成分，但經過三到四年的大學生活，這些學生慢慢地會發生變化，直到心態開放起來，願意主動去接受現代文化與文明的洗禮。如果每個孩子，尤其是農村的孩子、貧困家庭的孩子都能享有從小到大完整的教育，我想這個孩子一定會成長為對社會有用的人。
這些年我去過一些國家，比如新加坡，那麼多不同民族和國籍的人都生活在一起，儘管他們膚色不同、宗教不同、習俗不同，但他們能和諧相處，可見相互學習包容的心態是和諧共處的前提，我們中華民族在一個大家庭裡就更應該和諧共處，各個民族更應持有開放包容的心態。
在世界範圍內，絕大多數民族是選擇和時代、社會同步，不願意本民族被時代的車輪拋下，少數民族要走向現代化，自己應該主動求新、求變。每一個穆斯林也應自覺成長為一個崇尚現代文化的文明人。
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