小學語文教材將整體修訂
對此，上海市教委在今年5月6日答覆稱，市教委教研室正在結合教材修改工作開展調研，傾聽一線教師對於當前版本小學教材使用情況的意見和建議，了解其使用中存在的問題，為下一步修改工作尋找方向、提供依據，目前這項工作正在有序推進之中。
關於對現有教材進行删減的建議，上海市教委稱，今年，已將修訂低年級語文教材以及啟動小學語文教材整體修訂計劃列入市教委工作要點內。目前，已啟動開展小學一年級語文教材修訂工作。將一年級語文的學習起點適當放低，學習總量再度適當減少，學習要求適當降低，學習坡度適當放緩。與此同時，市教委教研室聘請資深課程專家組成專家團隊，開展小學語文教材整體修訂工作。專家團隊將共同研究並提出符合實際、具有可行性的修改方案，著力推動現行教材的進一步優化。
識字量減少了16%
秋季新學期9月1日便將開始。早報記者提前拿到了新一版本的由上海教育出版社出版的一年級上學期語文課本。早報記者查詢發現，與舊版本相比，新版語文課本輕薄了不少，頁數由原來的186頁縮減為122頁，文圖排列更加緊凑，圖片也更生動，更具時尚感。而最令人矚目的變化是，舊版本中在每個單元最後都有一個“古詩誦讀”環節，整本課本共有8首古詩，如《畫》、《草》、《登鸛雀樓》、《尋隱者不遇》等。而在新版本中，8首古詩均被删除，共減少了32個生字。
此外，原來7單元則删減為6單元，最後一單元的5篇相對較難的課文也被全部删除，如《小溪生病了》、《會說話的燈》、《小海馬》等，共減少了39個生字。另外，新版本的識字量將從原來的353個減少至296個，即在語言環境下可以認讀這296個字，比原來減少了16%；寫字量則從原來的215個漢字減少為118個，比原來減少了45%。
早報記者查詢國內其他版本語文教材發現，人民教育出版社出版的一年級上學期語文課本課文篇數為20篇，其中包括兩首古詩，如《畫》和《靜夜思》，課本生字表量為400字。而江蘇出版社出版的一年級上學期語文課本僅有13篇課文，其中包含一首古詩詞《江南》；課本共255個生字，其中要求寫的為129個。以上兩個版本從課文數來說均明顯少於滬教版，但人教版和蘇教版均在課本篇首安排較長篇章集中學習拼音，而滬教版則是在安排兩周的入學準備後，再邊學課文邊學拼音。
有家長認為“矯枉過正”
早報記者採訪發現，雖然家長對市教委向教材“開刀”的減負措施表示歡迎，但部分家長仍有疑慮。今年開學孩子就將升入幼兒園大班的寶山一位家長顧先生告訴早報記者：“我的孩子通過培訓班和自己家中教，已經學過十幾首古詩，也能背出兩三首。我身邊的家長有90%都在升一年級前把孩子送進了培訓班，80%的孩子都學過古詩。我覺得一年級語文課本的8首古詩對這些孩子來說難度不大，大多都已經學過，沒有删除的必要。”
另外，顧先生也認為從8首古詩到一首不剩，有些矯枉過正了，“古詩是很好的文學形式，如果能保留一兩首，讓孩子適當學習，並不會增加多少負擔。”
顧先生表示，之所以要讓孩子提前學習古詩是因為聽說考民辦小學有可能要考古詩，“沒辦法，民辦小學競爭太激烈，等孩子上了大班，我還會讓他學拼音。”
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