人民大學的師生因為有8天的“春假”而無比幸福，這自然也會讓更多學生、勞動者等群體“羨慕忌妒恨”。但事實上，人民大學的“春假”也並不是盲目而放的。
首先，人民大學的“春假”有著“鼓勵全校學生走出校園，深入到社會一線，腳踏實地考察社會”的整體目標，這是春假的基礎。其次，“春假”看似8天，但有5天是與五一節拼的，與雙休日調整後凑的，真正放假的時間只有3天，並不算長，不僅不會耽誤教育教學本身，更是與鼓勵學生實踐的教育總目標相符合的。再次，人民大學的“春假”模式，與網上流行的請假攻略有異曲同工之妙，順應了學生休息、休假與調整身心的願望與需求。
很明顯，這種“春假”模式值得效仿。一是在全國範圍內，其他大學有必要效仿。有必要將學生從書本中、課堂上、校園裡解放出來，給他們游玩、勤工儉學、參與社會實踐的時間，讓大學生及早做好融入社會的準備。
二是企業單位等也有必要效仿“春假”模式，給勞動者每年發一次類似的“特殊福利”。一方面，用放“春假”當福利不僅能滿足員工旅遊、探親等工作之外的需求，而且可以讓企業單位收獲勞動者的歸屬感，主人翁感；另一方面，休息與放假，休閑與探親，明顯也是一種調整，是為了更好地投入工作。
“春假+五一”或者“春假+清明”的放假方式，是人民大學“首創”，卻不該只是人民大學的“專利”。在目前情況下，有條件的學校、企業等，何妨發揮自主功能，效仿一下人民大學，給學生、員工放2至3天的“春假”，並且讓“春假”與清明、五一等連起來，形成一個長假呢？（來源：呼和浩特晚報 作者：劉鵬 本文略有删節） |
