張蓮花的班主任李雅文曾經也是一名赴日女工。“在日本，人們很重視態度，不管是誰見面都要打招呼的，讓學生們這麼做，也是為了讓他們提前適應在日本的習慣，都是為他們好。”李雅文說，在日本，可能剛去的時候技術不熟練，但是有禮貌老板也會很喜歡，就會更寬容，而且打工者也代表著派遣公司和中國人的形象。
突破面子，讓鞠躬成為習慣
“習慣成自然”是學校老師經常強調的一句話，也是採訪中張蓮花經常對記者說的一句話。經過一個多月的學習，她已經可以自然地向每個見面的人鞠躬問候，“一天怎麼也得鞠二三十個躬吧。”
然而最初，張蓮花卻很難一時習慣這種新的人際關係模式，畢竟在中國，見面誰也不會向對方鞠躬，在路上碰到陌生人打招呼還可能會被認為腦子不正常。第一堂課後，老師便要求同學們下課後一定要互相鞠躬問好，“那會兒我有點不好意思，說不出來，而且大家也沒太當回事兒，但後來老師反覆強調一定要這樣，我們也逐漸習慣成自然了。”雖然在行動上張蓮花經過了一陣子才自然地接受，但從心裡，她很理解這種教學方式，“既然想出國，就要學人家的禮儀嘛，人家和我們不一樣。”
李雅文告訴北青報記者，有不少學生和張蓮花一樣放不開，在剛開始的時候見到老師只是笑，嘴上說不出來，她便鼓勵學生大聲說出來，“到了日本很有可能會語言不通而且緊張，就不會做了，所以在中國就養成習慣，到了那邊問好直接脫口而出。”李雅文說，在課堂上，對一些年紀比較大不好意思的學員，自己會告訴她們“你們都有兒子了，以後也要看孫子，你自己有禮貌了以後言傳身教，孫子也能被人誇呢”。一般，經過一兩周到一個月，學生們就形成了見面鞠躬問好的習慣。
一個單詞，寫滿了整頁紙
雖然張蓮花在禮儀的適應上遇到了一些阻力，但學習對她來說卻並不困難。其實她只有初中畢業的文化程度，也沒有學習過外語，不過經過每日的早讀、上課聽講、課後複習，她每次考試都基本保持在95分以上。“一開始我也很擔心能不能學會，不過真學起來還不是很吃力。”張蓮花說。
張蓮花這樣的成績讓比她小近10歲的秦林非常羨慕，比起班上十八九歲的同學，秦林已經算是個“老人”，“記性沒他們好，學得沒那麼順，經常今天學了明天就想不起來了，寫單詞的時候要想好久。”班上20幾個人，很多人都能考90分以上，秦林差不多就是剛及格的水平。“我還是要好好學”，平時晚上6點半以後，許多年輕的同學就可以放鬆休息了，但是秦林還是會在教室繼續學習到9點，回宿舍以後也看看書，在同學眼中，她屬於那種“年紀大點的，很努力的人”。 |
