“用高考成績作為中國學生的入學成績更加理性。”菲茨傑拉德解釋稱，對於中國學生而言，高考能測試出學生是否精通一個指定的整體知識體系以及他們是否具備刻苦學習並堅持到底的品質。對於有著“美國高考”之稱的SAT考試，他認為其成績並不能覆蓋學生的方方面面，且多項數據顯示SAT成績不能很好地預測學生進入大學學習後是否表現優異。
事實上，海外對中國高考的關注早已有之。2009年，澳大利亞政府曾就中國高考制度發表過一份名為《關於中國高考的專題調研報告》。報告通過對中國高考制度的深入調研後認為，澳大利亞高校可以將中國高考作為一種有效的選拔學生的方式。從2012年悉尼大學承認我國高考成績開始，目前已擴展至包括澳大利亞國立大學、麥考瑞大學、西悉尼大學在內的近20所各級大學。
據筆者粗略統計，近年來，中國高考成績批量“出口”海外的版圖正在擴大：目前，已有澳大利亞、美國、韓國、香港、新西蘭、德國、意大利等近20個國家和地區的高校認可我國高考成績。其中，意大利認可的高校數量已達206所。
仔細分析這些海外院校對中國高考生高考成績的認可程度的話，其中大致可以分為認可派、要求派和嚴格派三類。
第一類如澳大利亞、加拿大、新加坡、韓國等，其高等院校認可我國高考成績，並將之作為選拔優秀學生的重要參考。例如，申請新加坡的高等院校，中國學生的高考分數越高，可申請的學校越好，選擇面越廣。韓國也認可高考成績，好的高考成績還有獎學金。
第二類如法國、西班牙、意大利等，要求我國學生除高考成績合格外，還要符合各高校具體要求。如就讀意大利的藝術院校，除了高考成績，還需提供藝術考試成績，包括藝術聯考、中國的藝術院校考試成績等。
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