但大學辦學也確實有招收優質生源的需求。在目前的錄取機制之下，沒有自主招生權的大學會存在兩方面問題，一方面，會簡單地用分數來判斷生源質量，近年來北大、清華一直把錄取多少省“狀元”、高分學生作為招生政績，由於“狀元”、高分學生就那麼多，因此，爭奪不可避免。事實上，包括北大、清華在內的高校早就認識到，分數高並不能反映一名學生的綜合能力和素質，並在自主招生中，強調打破唯分數論。如此不同的人才評價標準，折射大學招生的尷尬和糾結。另一方面，大學在搶生源時，不是用教育質量和服務，而只能動用招生手段、給予錄取優惠，諸如預錄取等，這和國外大學給學生錄取通知書，再由學生自主選擇，是完全不同的境界。
很多輿論指責大學的非理性招生和錯位的招生觀，但從本質看，這不是大學的問題，而是錄取機制的問題。在目前的錄取機制下，分數是唯一的評價標準，社會輿論會關注分數，還把錄取分數作為評價大學的指標，大學也就無法避免地關注高分考生。有人對北大清華搶生源覺得不可思議，認為搶生源只是一些較低層次學校為了生存才發生的事，但北大清華搶狀元、搶高分學生由來已久，他們搶的是政績和江湖地位。更重要的是，大學不可能自主錄取學生，現在的招生，表面上看，是大學招生，實質是政府招生。國外大學可以拒錄統一測試滿分的學生，可在我國，一名學生投檔進大學，大學沒有理由不得退檔，在目前的平行志願投檔、錄取規則之下，更是如此。
大學招生中的搶生源罵戰，表明我國大學招生競爭處於很低層次，如果不改革錄取機制，不消除對人才和大學的功利性評價，這種罵戰一直會持續下去，而更令人憂慮的是，這無助於大學辦學質量的提高——目前，由於學生沒有充分選擇權，注重新生錄取分數高低的大學，只是想以錄取分數來展示本校的辦學政績，卻沒有高度重視人才培養質量。目睹這種情況，更多優秀的生源，會選擇到境外高校，國內高校所搶的，也就是二流生源。
說到底，目前的高校惡性競爭，是大學自主招生需求與錄取機制約束製造的衝突所致。要形成高校的良性競爭，必須落實高校自主招生，建立學生和學校雙向選擇的機制。在這種機制下，每所大學招生的標準各不相同，不會只盯著高分學生。而且，大學應有更開放的心態，不是用違規手段限制或者干擾學生的選擇，而是以集中精力辦好學校，積極吸引學生選擇。
（來源：人民網） |
