其實背後有深層的含義，概括就是：皇室允許官吏腐敗，官吏轉而支持皇權，雙方做一個交換。
王導堅定地執行這一“國策”，有個重要原因是：傳統力量的巨大慣性。
魏晉時的“九品中正制”
我們現在想做公務員，都要考試。這種方法從隋唐時開始，就是科舉制度，但是在此之前，怎麼樣才能進入官僚系統呢？
做一個簡單介紹。
夏、商、西周：多是世襲制。基本靠“拼爹”，龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會打洞。
戰國、秦：憑口才、論軍功。要靠真才實學，是靠辛勤的汗水換來的。一批“窮二代”脫穎而出，搖身一變成“鳳凰男”。
兩漢：察舉制度。地方長官到轄區內打聽、采風、到處晃悠，發現人才後，自己面試，然後推薦給上級或者中央。經過試用期，表現優異的，就可以轉正了。
魏、晉：九品中正制。就是在某個地區，中央派一個人專門負責考評，把人才分為九品，即九個等級。根據不同的等級做不同的官。
這個“嘴大”的人就叫“中正”。因為沒有統一的標準，全憑他的個人喜好。所以他的素質修養，決定了無數人的前程。
如果說一開始還在公正的軌道上行駛，後來則信馬由繮，越來越不靠譜。因為被評為“優等生”的人全部來自士族，為什麼呢？
|
