中評社香港8月6日電／近日，教育部聯合多部門下發《關於加強中小學勞動教育的意見》，要求小學、初中、高中各個階段保障教學勞動課時，並安排一定時間的勞動實踐。昨天，記者從市教委獲悉，北京市已經在7月31日正式施行了《北京市實施教育部的課程計劃（修訂）》（以下簡稱計劃），該計劃明確規定了從1年級至8年級各學科實踐活動具體安排，特別是新學期開始，各個學科平均會有不低於10%的學時用於開設學科實踐活動課程。
據北青報記者了解，北京市已經在7月31日正式施行的《計劃（修訂）》，明確規定了包括學科實踐活動、信息技術、勞技、研究性學習、社區服務和社會實踐等在內的各個學科實踐活動的具體安排，並且貫穿1年級至8年級，每周達到3課時。
另外，新學期各個學科平均會有不低於10%的學時用於開設學科實踐活動課程，在內容上可以某一學科內容為主，開設學科實踐活動，也可綜合多個學科內容，開設跨學科綜合實踐活動，同時在學時上可與勞動技術、信息技術、研究性學習、社區服務和社會實踐活動等統籌使用。這樣一來，其實北京市在義務教育階段完全可以保證學生能夠接受到良好的勞動與技術課教育。
同樣，在普通高中階段，北京市實施教育部《普通高中課程方案（實驗）》課程安排提出了具體的課程方案，在勞動技術方面同樣有著詳細的安排，在學分方面，信息技術和通用技術各占4學分，屬於必修的116學分中的一部分，同時在高三年級，還會開設通用技術類的選修課，包括建築及其設計，家政與生活技術以及服裝及其設計等7類課程。（記者 張昆龍 林艶）
現狀調查
焊電路、做木凳 勞技課五花八門
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