中評社北京12月3日電／11月17日，世界盃外圍賽香港隊主場與國家隊對壘，當球場上奏起中國國歌時，有部分香港球迷竟然發出噓聲。更加值得關注的是，中文大學新亞書院的圓形廣場現場直播這場足球大戰時，看球賽的一些中大學生聽到國歌奏起，“照例狂噓”，而有大學的負責人卻說學生的這種行為“並非吵吵鬧鬧及不懂禮節”，聯想到不止一次有大學生在畢業典禮奏國歌時做出撐黃傘之類不禮貌的行為，感到問題嚴重，需引起大學方面和社會的高度關注。尤其是大學負責人的表態具有導向性，如果在“是否尊重國歌”這樣大是大非的問題上是非不分，甚至為討好學生而講一些似是而非的話誤導學生和社會，導致習非成是，令學子誤入歧途，問題更加嚴重。
在此，筆者忍不住要問：如果不認同噓國歌行為的大眾都來出聲，如果大學的領導人都敢於站出來向歪風說不，那些學生還敢這樣如此放肆地噓國歌嗎？
西方國家學校非常看重尊重國歌
眾所周知，國歌代表了一個國家民族的精神面貌，是一個國家的象徵，在許多公眾場合包括體育競賽都會使用國歌，以示對有關國家的尊重。世界上沒有任何一個國家的政府和人民會容忍本國國歌在大庭廣眾下遭受羞辱。說到底，尊重自己的國歌是全世界任何國家人民最基本的行為準則。無論是國際球賽，還是其他公眾場合，尊重國歌，既是尊重那個莊重場合，也是尊重自己作為國家的一分子。
尊重國歌，對於學生來說更加重要。學校升國旗、唱國歌，就是要培養學生的國家民族感情。可以說，一間學校的學生對國歌是否尊重，是衡量一間學校教育成敗的一個重要標準。正因為如此，許多國家的學校對於國歌的尊重看得非常重。舉例而言，2013年3月，日本大阪府9名府立高中教師因在學生畢業典禮齊唱國歌時未起立，被大阪府教委處以減薪和警告處分。日本大阪府議會曾通過一項條例，要求所有公立學校教職員工在奏日本國歌時起立並齊聲歌唱。該條例稱，公立學校教職員工有義務起立唱國歌，這一規定旨在教育下一代“尊重傳統”，加強“愛國愛鄉意識”。事實上，包括尊重國歌之內的愛國主義教育是國際社會慣例，美國的學校更要求學生每天都唱國歌。國民對國旗和國歌的尊重是天經地義的。
國際足協為何要求尊重國歌？
國旗國歌在體育活動具有特別的象徵意義，代表著對一個國家的尊重。據了解，歐洲國家盃的每位球員左袖均掛有“RESPECT”標誌，旨在提醒球員對不同國家和種族的尊重。國際足協特別強調要尊重國歌，是要表示對相關國家的尊重。“噓國歌”是對一個國家表示不尊重的行為，這便是國際足協要嚴肅處理的原因。其實，尊重國歌在西方已經成為一種文化。我們經常在電影和電視中看到，西方國家球賽前的儀式，每次都會奏國歌，球場上無論觀眾還是球員，都個個肅立，大多數人更會唱出來。
中國的國歌《義勇軍進行曲》，是在中華民族受到日本帝國主義侵略，國家存亡之秋創作的一首振奮人心、號召奮起抗戰的進行曲。由於歌詞的激昂、歌曲的悠揚，在抗日戰爭開始前後，是一首最流行的抗日歌曲。中國的國歌和法國的國歌《馬賽曲》一樣振奮人心。正當法國受恐怖分子襲擊而死傷多人的時候，全世界許多人都唱著《馬賽曲》為法國人打氣。作為祖國大家庭的一分子，香港人又怎能不珍惜、愛護和尊重自己的國歌呢？
|
