|
| 李義虎 |
李義虎：兩岸關係未來絕非波平浪靜
蔡英文5.20講話可以用9個字概括：“有調整、不滿意、觀其行”。國台辦負責人指出“這是一份沒有完成的答卷”，我對此的理解是，蔡英文做題了，但卷子沒做完，沒有好好做答。
必答題的標準答案是“九二共識”或核心意涵。如果蔡英文不答“九二共識”，答核心意涵更好，還能加分。從國台辦的談話和《人民日報》的文章看，大陸不滿意，認為蔡英文回避和模糊了“九二共識”和核心意涵，沒有按照標準答案做答。
其實讓民進黨答出這道題很難，難在民進黨因為有“台獨黨綱”，有其固有的意識形態，有長期形成的理念，任何民進黨人士執政都很難說出大陸要的答案。因此，對於民進黨來說這道題確實是很難的一道題，就好比是高二的試卷讓初三的人來做。當然還有另外一種答法，就是創造一個新名詞，但要確實包含“核心意涵”的意思。
既然是未完成的答卷，那麼解決方法就是補考。從國台辦和海協會負責人的談話看，蔡英文有補考的機會。海協會負責人就今後兩會受權協商和聯繫機制的談話值得注意，他特別表達了，只要海基會得到授權，向海協會確認堅持“九二共識”這一體現一個中國原則的政治基礎，兩會受權協商和聯繫機制就能得以維繫。
這意味著保留了從海基會的層次上確認“九二共識”的機會。但我們可以判斷，台灣不會借此機會在海基會層面承認“九二共識”和核心意涵。
因此，下一步“觀其行”重於“聽其言”。蔡英文的策略是“只做不說”或“多做少說”，所以“行”的方面要多觀察。觀察內容包括以下三點。
第一，國際和區域問題。比如南海和東海問題上蔡英文的做法，是逢迎美日來和大陸故意做對，還是通過自己的政策性宣示破壞中華民族利益。
第二，如何對待島內現在“台獨躁動”現象的做法。如廢止課綱微調，利用公權力在文教領域推動“台獨”。其中除“文化台獨”外，還有“社會台獨”，比如社會上去蔣化、去孫化、去中國化、去“中華民國”化。我們要注意蔡英文和新當局怎樣對待“台獨躁動”的情況，是限制壓制還是縱容和姑息。客觀來看，如果是姑息縱容，那麼二者就是連在一起的。
第三，對國民黨前政權的政治追殺，包括對國民黨黨產清算、對馬英九的追殺等。過度的政治追殺會影響兩岸關係。
對於未來的兩岸關係，我估計，下一階段，可能不至於地動山搖，但也絕非波平浪靜。 |
