“我教了六年書，沒有寫過六黑板的字，沒有備過六次課，我總在想怎麼把學生追求知識的欲望挑起來，讓他自己去跑。”無論在商場還是課堂，他總顯得有些“不按常理出牌”。
“最差的老師只是傳授知識，最優秀的老師是激發別人追求知識的欲望，開啟別人的智慧。”馬雲認為。
然而，近年來馬雲卻發現，專業的師範大學越來越少了，很多都“搖身一變”成了綜合性大學，教師培養的整體質量並不如人意。“這讓我覺得有點難過，因為綜合性大學優秀的同學未必教得好學生，師範生需要獨特的訓練機制。”他坦言，曾經試圖說服幾個師範大學專注在師範教育領域，但並沒有成功。
“現在的師範院校對學生師範技能的訓練太少了，我正在糾結是不是要搞一個師範大學”，馬雲對人民網記者透露，“我已經在構思，但不能承諾，因為目前沒時間，等過幾年時間多出來，真有可能去幹”。
對阿里巴巴企業文化有所耳聞的人都知道，馬雲在公司內部的花名叫做“風清揚”。
“風清揚是躲在暗處的人，他幫助令狐衝成功，這是我向往的，阿里巴巴已經有很多令狐衝。”“風清揚”馬雲，無疑已經成了商界的“武林高手”。但作為“全世界鄉村教師的代言人”，馬雲對自己仍然不滿意。“我是處女座，處女座的男人特難搞，我對自己的工作永遠不滿意”。
“做教育應該像愚公移山，慢慢幹。前面一兩年以嘗試、探索為主，第五年開始會加速。”已在商界叱咤風雲的“風清揚”，正在開拓他的教育界“江湖”，尋找並幫助更多的“令狐衝”。
（來源：人民網）
|
