開設“專班”衝“北清”
據了解，一些高中學校為了提高“北清率”，會開設由“尖子”學生組成的“實驗班”“火箭班”，配備最優質教師資源，“精准”衝刺。
記者了解到，湖北宜昌某縣級市一重點高中，在2010年開辦“火箭班”，在學生高二年級結束之前，選拔15名成績最好的學生作為“北大清華預備軍”。
據常年擔任“火箭班”班主任的一名老師介紹，“火箭班”裡的任課老師都是整個學校的骨幹精英，專門為這15個學生服務。在課程設置上，“火箭班”跟普通班在高三前半年多時間裡差異不大。但是，到了高考前三個月，“火箭班”會大大增加課程知識和題目的難度，為衝擊北大清華備戰。
據了解，這所學校每年有5到7個學生考上北大清華，考上的基本都是在“火箭班”裡被重點培養的學生。上述“火箭班”老師說，學校發現有一些“實驗班”的學生也有考北大清華的潛質，“火箭班”數量變成了兩個，人數從最初15人擴充到現在的72人。
開設“專班”衝“北清”的高中絕非個別。河南省南陽市某高中“實驗班”班主任，曾到過周邊省市多所高中交流學習，據他介紹，這些高中也都有類似培養北大清華“種子選手”的“實驗班”。然而，在他看來，培養北大清華的“苗子”並不是一件輕鬆的事情。他所在的高中，在2012年考上北大清華人數比較少，學校面臨的社會壓力比較大，於是決定在2013年選拔15名學生，也組成一個“實驗班”，培養能考上北大清華的學生。
這位“實驗班”班主任介紹，學校剛開始開設這個班級的時候，很多有名氣的老師都不願意去教這個班，“給這個班教課，學校的要求不是說要考上一本高校，而是要考北大清華，要考上狀元的。很多老師壓力比較大，出不來成績很難給學校交代，自己的教學水平也得不到認可。”
對於這個班，當時有一種說法“成就了少數人，大多數在裡面受煎熬”，是在說很多學生在瞄准北大清華的“實驗班”裡有很大的心理壓力。“如果在一個80人的班裡，學生哪次考差點不明顯，但在一個15人的班裡，很容易就考了倒數。學生壓力比較大，如果內心不夠堅強就可能會出問題。”該“實驗班”班主任坦言。
在高校選擇上，一些省會重點高中和縣級高中之間、經濟發達地區與欠發達地區之間存在著一定的差異。湖北某市高中的一位副校長向記者透露，該校幾乎每個班都有學生考上北大清華，學校裡不會為北大清華升學率而發愁，“我們培養學生的目標不局限在考上北大清華，香港的大學和國外的名校都是我們的目標。”
受訪的縣級高中教師介紹，在一些經濟欠發達的縣，大部分高中學生來自農村，家長沒有經濟實力讓孩子去香港或國外讀大學，認為北大清華才是學生應該去追求的最頂尖高校。
記者了解到，在一個地區，有的縣每年都有幾個甚至幾十個學生考上北大清華，有的縣多年來沒有或只有很少幾個學生能考上北大清華，家長對“北清率”的看重，往往會導致生源跨縣流動，甚至有省城生源流向縣城。
中國教育科學研究院研究員儲朝輝表示，部分“北清率”高的學校被允許跨區域招生，會對當地以及周邊地區的教育生態平衡帶來破壞，會導致有些地方的高中招不到成績好的生源，進而形成惡性循環。
“有些地方教育部門限制生源外流，這種矯正方式有一定合理性，可以維護當地教育生態平衡，但單是採取這種措施還不夠，還要在教學質量上、管理上有所提升。”儲朝輝說。
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