虛榮的消費觀念不值得鼓勵
在高校，我們可以聽到很多這樣的“吐槽”，有人看起來穿戴高檔卻拿著助學金，有人在助學金的“制約”下無法享受一次奢侈消費。有人說貧困生也有自己的尊嚴和愛美之心，有人說既然有進行奢侈消費的空間就不算“貧困”。
貧困生究竟應不應該有貧困生的樣子呢？
李老師表示：“我認為從一定程度上來講，你是什麼樣的收入水平，就應該對應什麼樣的消費水平，不能高於你的經濟收入來消費。”李老師認為，現在有的農村家庭可能一家就出一個大學生，砸鍋賣鐵也要供好孩子，這樣的學生消費能力並不低，但是這樣的做法並不是正確的，很多貧困學生因此形成了攀比的高消費觀念。
山東某高校負責學生工作的張老師告訴中國青年報·中青在線記者，僅依靠穿著等標準來評定是否是貧困生很不公平，貧困學生如何消費有自己的自由，不應因此被大家指指點點。
對於那些用著高檔手機、電腦，花錢大手大腳的“貧困生”，張老師表示，在他的工作過程中的確見到有學生平時花錢大手大腳，但家裡的確貧困，並不是大家想象的“騙補助”。“有些學生用自己勤工儉學攢下的錢，購買一些高檔用品，可能只是他不想讓別人知道這些事情。”張老師說，或許是有親戚朋友送給學生的禮物，或許是學生得到了一些社會資助，這都是有可能的，因此不能用學生使用什麼東西去評價他是否貧困。
但是，張老師認為，這樣虛榮的消費觀念是不值得鼓勵的。“高校發放助學金歸根結底是希望正向引導學生，幫助他們回歸到學業上來，學生畢竟還是要以學習為中心”。
如今，各個高校對於貧困學生的資助水平都在逐年上升，然而，比物質資助更重要的是精神引導。李老師表示：“國家發助學金是補助學生學習生活的，不是讓學生用來攀比的。學校既然認定他們是經濟困難的學生，學生就應該生活勤儉節約。”
因此，學校在發放助學金的同時，也應加強對於正確消費觀、人生觀的引導，避免這些沒有太多生活閱歷的學生在拿到助學金後，在優越的城市生活中迷失了自己。
李老師認為：“學校如果只發放了助學金，相當於只完成了一半的工作。學校還應對受資助的學生進行引導和教育，有義務提醒他們拿到錢應該怎麼花，樹立端正的消費觀，養成勤儉節約的習慣。畢竟這是一年的錢，有些學生拿到這筆錢是不知道怎麼合理運用的。”
（來源：中國青年報） |
