讀小學前，爸媽該做些什麼
杭州青藍小學曾對一年級100位家長進行幼小銜接問卷調查，內容包括知識、習慣、生活自理能力、幼兒心理等。
調查結果顯示，家長最怕孩子在識字方面存在問題，所以為此做的準備也是最充分的。但其他幾項重要內容卻往往被家長忽視了。
其實，比起多認幾個字，培養孩子的注意力和自我管理能力，更有助於孩子適應小學的學習和生活。
據幾位小學校長總結，在上小學前，一般存在三種類型的家長：
1、急功近利型。沒上小學前報很多培訓班，霸占孩子的大量時間，為的是讓孩子提前進入一年級學習的狀態，最後往往導致孩子在課堂上不願意聽講，對學習缺乏興趣。
2、任由發展型。任由孩子成長，造成孩子太有個性，而且好動，個人意願比較強。
3、溫室培育型。這類家長什麼事都代替包辦，最後孩子什麼事都不會做。
這些爸媽表現不同，但都屬於沒有做好幼小銜接。那麼，這個階段，爸媽們到底該做些什麼呢？
杭師大附小校長孫麗女認為，幼小銜接，爸媽需要做四件事——
1、幫助孩子積極轉換角色，告訴孩子當小學生和念幼兒園有哪些不同，而不是通過誇張描述，讓孩子畏懼學校和老師。
2、引導孩子養成良好的生活習慣和時間觀念，抵消孩子新入校的陌生感，提高孩子的適應力，這有助於預防今後作業拖拉等壞習慣。
3、和孩子一起準備必要的學習和生活用品。比如餐具等。
4、告訴孩子上小學的一些基本信息，培養自理能力。比如，寫自己的名字、父母的名字、聯繫電話，知道每天上下學的路線、家庭地址等。 |
