記者了解到，這些學生之所以能來到企業頂崗實習，是源於學校與企業合作搭建的平台。
茂名技師學院招生就業科科長鄭玉佳向記者介紹了這一校企合作模式，“學院在設置專業時就考慮到就業與市場需求，調研了企業急需的人才類型。同時，學院通過與各大企業合作，建立了校企合作基地及合作機制，開設‘訂單班’，與企業共同培養技能人才。”
東莞市長城開發科技公司是與茂名技師學院建立校企合作關係的企業之一。該企業的人事主管廖飛告訴記者，這次頂崗實習為復工復產幫了大忙。
頂崗實習的技工小將們被分配到了3個供應工廠：華為5G服務器的供應工廠，金士頓的供應工廠和大疆無人機的供應工廠。“像在華為5G服務器供應工廠，200多名學生幫助完成了3月份業務量的近40%。如果沒有他們，我們不可能完成訂單任務。”廖飛表示。
“現如今企業招聘特別是高新技術企業大多更注重員工的專業技能。”廖飛表示，長城科技公司通過與技工學院合作，為學生提供頂崗實習的機會，頂崗實習結束後，公司會直接把學生招進來做技工、技術員或基層管理者。“這種形式效果很好，也讓我們的技術人才年輕化、知識化。”
“手握‘金剛鑽’，不怕沒有‘瓷器活’”
再過幾個月，技工院校的畢業生將走上工作崗位。對於就業，記者採訪了數名學生，發現他們並不焦慮，“手握‘金剛鑽’，不怕沒有‘瓷器活’。”
東莞技師學院的畢業生陳康說會在頂崗崗位上繼續幹下去，“在這兒，我能將所學知識與生產實操相結合，同時車間裡的前輩們手把手地教我，讓我找到了自身技能的薄弱點，進而逐漸掌握技術操作的竅門。我想在這兒練就過硬的本領。”
|
