中評社北京11月5日電／據人民日報海外版報道，在差異中適應 在融通處共鳴
（在跨文化交流中了解世界）
負笈海外求學，身在異國他鄉，如何在差異中適應，在融通處共鳴，每個海外學子都有自己的應對之道。就此，筆者採訪了5位海外學子，請他們分享留學期間的跨文化交流故事以及如何解鎖不同國家的文化特色。
留學美國：“你做得不錯”
今年年底即將畢業的宮宏宇就讀於美國哥倫比亞大學媒體與教育專業，因為疫情無法返校，只能在國內以網課形式繼續完成學業。讓她頭疼的是時差問題，在紐約白天的課程，宮宏宇不得不在北京時間夜裡起來上課，以至線上學習質量有所下降。
回想自己留學期間的文化交流經歷，讓宮宏宇印象深的是人與人之間的鼓勵式交流，這也讓她變得更加自信。她告訴筆者，如果一個人走在路上，可能會有人對其說“我喜歡你的鞋子”。老師在學生英文表達出現障礙、說不下去的時候，會猜學生接下來想要說什麼，並幫助學生完成表達。“老師的口頭禪多是‘你的工作很優秀’‘你做得不錯’。就是有一種不管你做得怎麼樣，老師總會找到一個誇你的點的感覺。其實，在日常生活中遇到的美國人也多是這樣，大家很樂於讚美別人。”
除此之外，陌生人之間隨時隨地的互動也讓宮宏宇印象深刻。類似“度過美好的一天”這些問候語她每天都會在各種場合聽到很多遍，自己也會說很多遍。“適應一段時間後，我也變得想說就說，想做就做。” |
