人民群眾的迫切需求，黨和政府念茲在茲。
2018年，中共中央、國務院印發了《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》。這是新中國成立以來以中共中央、國務院名義出台的第一個面向學前教育的重要文件，具有重要里程碑意義。文件進一步明確了學前教育公益普惠的基本方向，彰顯了黨中央對億萬學前兒童的親切關懷和辦好學前教育的堅定決心。
如今，我國學前教育普及水平大幅提升。
數據顯示，從2011年至2021年，我國學前教育專業畢業生增長逾六倍，全國幼兒園數量增加超七成，八成左右的新增幼兒園集中在中西部，近九成在園幼兒享受到了普惠性學前教育。2021年，全國有幼兒園29.5萬所，學前三年毛入園率達到88.1%，比2012年提高23.6個百分點。
值得關注的是，全國新增的幼兒園80%左右集中在中西部地區，60%左右分布在農村。“使絕大多數的幼兒能夠享受到普惠性的學前教育服務，增強了人民群眾的幸福感、獲得感。”在中宣部舉辦的“中國這十年”系列主題新聞發布會上，教育部相關司局負責人這樣表示。
十年來，我國學前教育公益普惠底色更加鮮明，辦園水平顯著提升，資源均等、普惠公平的起點，是送給新時代兒童最好的禮物。
從幼有所育到幼有優育
“南京學前教育已經從幼有所育走向了幼有優育。”在今年上半年教育部召開的一次新聞發布會上，南京市教育局局長孫百軍介紹了近10年來南京市學前教育發展狀況。
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