4年前,來自四川瀘州的王佳考入北師大珠海校區,成為“志遠計劃”師範生。新學期,她正式入職越西中學任高一語文老師,並主動請纓擔綱班主任。“我爸在老家的鎮上教學,我也是從縣城的高中畢業的,選擇‘志遠計劃’就是為了讀完大學後返回家鄉幫助更多孩子。”王佳說。
9月1日早晨的上課鈴響起,正式拉開她的教學帷幕。然而這里的現實,遠比想象艱難。學生學科知識基礎薄弱,簡單的知識點需反復“掰開揉碎”講。在王佳看來,儘管在校學的一些教學方法暫派不上用場,“但早已對這個挑戰做好心理準備,接下來多摸索請教,逐步適應學生學情,優化教學方式方法。”
目前,首屆137名“志遠計劃”畢業生已正式到崗,在家鄉脫貧縣的基礎教育一線開始任教。除10人入職越西中學外,還有12人到雲南瀾滄拉祜族自治縣第一中學、11人到廣西都安瑤族自治縣高級中學、9人到甘肅通渭縣第一中學……
基於試點探索,2021年,“志遠計劃”升格為教育部“優師計劃”,由教育部直屬師範大學與地方師範院校採取定向培養方式,每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學校培養1萬名左右本科師範生。
2022年9月7日,習近平總書記給北師大“優師計劃”師範生回信,勉勵他們“畢業後到祖國和人民最需要的地方去,努力成為黨和人民滿意的‘四有’好老師”。殷殷囑托,化為北師大學子立志扎根鄉土三尺講台的強大動力。
“走出大山,是為了更好回到大山!”去年高考前夕,貴州黔東南岑鞏縣第一中學的米雪、楊月、邱邐、吳林、蘇航,立志考入北師大,學成後返回家鄉從教。如今,她們中的4人已是北師大“優師計劃”師範生,另一人是北師大特殊教育專業的公費師範生。由於5人高中時就是密友,她們成為高中老師眼里的“五朵金花”。
這樣的抉擇,源於高三時聽到的一場講座。北師大“優師計劃”師範生熊國錦回到母校岑鞏縣第一中學,講述習近平總書記回信里的諄諄囑托,“五朵金花”深受觸動。“這些年家鄉新修了路、新建了樓房,但教育水平和師資力量有待進一步提高。到祖國和人民最需要的地方去的決心,指引我們未來回縣里教書,點亮更多孩子的夢想。”邱邐說。
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