中評社北京1月15日電／據人民日報海外版報道，海外華校是海外華僑華人在中國本土之外註冊的教育機構，教學對象以華裔青少年為主，辦學目標為推廣和傳承中華語言文化。按照授課時間，全球華校可分為全日制華校和非全日制華校兩大類。在世界各地，有許多華僑華人子女在華校接受教育。
不久前，海外華文教育發展大會暨華文教育工作研討會在浙江省溫州瑞安市舉行，來自全球35個國家的華文教育從業者濟濟一堂，圍繞如何更好開展華校工作、破解教育教學難題展開交流。
會議現場進行了《海外華校建設優化提升指引》(以下簡稱《指引》)的路演。
溫州大學華僑學院院長包含麗表示，《指引》面向的對象為社區周末制華校，即非全日制的華校。這類華校的課程一般安排在周末、工作日晚上或放學後。華裔學生平時參加住在國教育，周末在華校學習。《指引》從正規化、專業化、信息化標准以及中華文化傳播與教學成果考核四個方面為華校優化建設提供了建議。
在正規化方面，《指引》詳細給出了海外華校命名註冊、場地選址、制度建設等依法辦學建議；在專業化方面，《指引》設置了針對教師資格培養、職業道德提升、基礎配套建設等方面的標准，提出制定教師培養計劃、安排教師回國培訓、推廣普通話，使用簡體字教學等建議；在信息化方面，《指引》針對智慧教室建設、自媒體賬號運營、綫上綫下教學一體化提出了一些可實踐的辦法；在中華文化傳播與教學成果考核方面，《指引》鼓勵華校積極參與當地中華文化傳播品牌活動與國內華文教育機構組織的各類活動，做好中外文化交流融合的紐帶。
“海外華校的標准化建設是一個系統性工程。《指引》鼓勵海外華校積極融入當地教育體系，‘盤活’、整合中外資源，把優質華文教育辦到僑胞‘家門口’。”包含麗說。
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