演習第一階段，中國海軍參演艦艇編隊在地中海海域航渡過程中，進行了“實際使用武器”課目演練，檢驗了武器系統在陌生海域的使用性能並積累了經驗。第二階段演習則取消了“實際使用武器”課目，將“實際使用武器”的環節融合進相關課目的演練中。例如，在“艦艇編隊對潛防禦”課目演練中，發射火箭深彈對敵性水下目標實施攻擊；在“艦艇編隊對空防禦”課目演練中，使用近防系統對空中來襲目標實施攔截；在“聯合反艦行動”課目演練中，使用主炮對敵方水面目標實施打擊。這種演練方式雖然會使組織實施更為複雜，並需承受更大的安全風險，但也更接近實際海戰的情形。
實戰化訓練同時也是科學訓練。在“海上聯合-2017”第二階段演習的“聯合機動”課目演練中，設置了“中俄雙方艦載直升機互降”這一具有很高實戰價值的環節。基於想定，中俄海上聯合編隊的雙方艦艇均起飛各自的艦載直升機，執行巡邏、反潛、護航、警戒等任務，在特定情況下，需要一方的艦載直升機在另一方的艦艇上降落並再次起飛。
為此，雙方機組人員和艦艇航空部門細致磋商了直升機起降相關的各個環節，掌握了對方直升機的飛行特性和艦艇飛行甲板參數，明確了對方直升機的起降操作程序和飛行安全規定，最終安全順利地完成了課目演練。
在組織指揮方式上，“海上聯合-2017”軍演更加重視海上臨機指揮，不但可以更好地考驗和鍛煉海上編隊的應變能力，也有助於更好地適應未來瞬息萬變的信息化海戰場環境。海上實兵演習過程中，中俄海上聯合艦艇編隊不拘泥於既定的演習實施計劃，而是根據實際演練情況和海況變化，視情作出調整。例如，根據台風的形成演變和行進路徑，果斷調整海上實兵演習的日程安排，加速或減速演習進程；在演練課目的時間分配上，則是突出重點內容演練，強化重點要求考核。
“海上聯合”系列軍演舉行6年來，中俄兩國海軍堅決落實兩國元首共識，籌劃組織海上聯合演習，針對兩國共同面對的新形勢、新威脅、新挑戰、新課題，不斷深化演練內容，持續規範組織模式，積極拓展交流領域，創新設置演習課目，為兩國、兩軍的合作不斷注入新的活力和動力，展示了中俄兩國共同維護世界和平和地區穩定的決心、能力和意志，並不斷取得更大的政治、外交和軍事效益。（來源：中國青年報；作者：李大鵬——海軍工程大學） |
