這一天，是2021年5月4日，青年節。
長沙，北京，杭州，南京，武漢，西安……在這個青春的節日，各地軍校學員自發組織了一場特殊的軍校“快閃”。
這場“夢幻聯動”，不禁讓人想起102年前，“五四運動”的滾滾風雷中，也是這樣昂揚的青年學子，也是這樣純粹的赤子之心。
時光流轉，換了人間。今年是建黨100周年，黨領導人民軍隊闊步向前。回首這一年，軍校也在發生深刻轉變。如今的這群青年，被人們稱為“強軍一代”“強國一代”。
從這些變化中，我們聆聽著中國青年軍人更加激越的時代呼聲，感受著中國軍校更加強勁的時代脈動。
課程表之變
與其說是“趕場”，不如說是“趕考”
歲月無痕，總有一些經歷，讓人難以忘懷。
如果讓海軍工程大學2021屆畢業學員鄭澳璠回想自己的軍校生涯，他或許會從“一張課程表”開始講述。
鄭澳璠身上，有一個特殊標簽——首批無人裝備工程專業學員。在入學專業導論課上，鄭澳璠看到密密麻麻的必修課和限選課擠滿了整張課程表。
新專業，新挑戰。近70門必修課，涉及7個院系百餘人的教學團隊。鄭澳璠說，他們是學校內“趕場”的人。上一堂課剛跟本學院同學爭論“什麼樣的船體性能更好”，下一堂課又跟另一個學院戰友討論“陰雨天氣哪種導航定位方式更準確”……
與其說是“趕場”，不如說是“趕考”。進入新時代，軍事變革日新月異，改革轉型任重道遠，由此產生的“連鎖反應”，也輻射到中國軍校的課程表中。
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