中評社香港6月5日電／高中通識教育科改善建議將於7月公布，教育局向立法會提交的文件指，在去年11月進行的諮詢中，學校對通識科文憑試是否能平均涵蓋課程內六個單元，以及是否有效照顧整體高中學生不同能力和興趣，存有意見分歧。有意見提出要檢討試題種類、考核形式和時間等，教育局強調考評局是以專業原則，按既定時間表進行檢討，呼籲各界不要將社會上的政治性爭議，滲入學校課程發展中，尊重專業機制。本報港聞部報道
文件指出，在去年11月進行的諮詢中，學校對於過去三屆通識教育科公開考試是否反映課程內六個單元的均衡涵蓋，以及有效照顧整體高中學生的不同能力和興趣，持比較分歧的意見。
以學生學習為中心
另外，有不少意見認為應檢討試題種類、“試卷一”應否設選答題、各卷別的考試時間等方面，以讓評核與課程宗旨和設計更一致，和更好地照顧學生的多樣性。
對於較早前有意見指，對本科的檢討工作是否受政治干預存有疑慮，教育局表示已作出聲明，解釋一向以來教育局、課程發展議會及考評局均以專業及以“學生學習為中心”的原則，按既定時間表推行檢討，同時呼籲各界勿將社會上一些“政治性”爭議滲入學校課程發展中，尊重香港在課程發展和考核上的專業精神和機制。
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