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| 10月19日，台灣中小學校長團在孔廟參與祭孔典禮（中評社 李娜攝） |
大陸發展可以用“神速”來形容
台灣新竹縣前教育局局長鄭飄對中評社記者說道，這次的參訪過程特別有歷史感，尤其在看到國子監，他非常感動，因為以前的最高學府就是太學，在今天就相當於台灣的“中央研究院”，而太學對我們來說只是書本上的概念，實地沒有見過。
參訪北京故宮時，鄭飄看到大陸對文化保護的工作做得也很好，台北故宮雖然是一個比較小的博物館，但是館藏豐富，裡面的寶物也是來自於中國大陸，輾轉到了台灣後，台灣把這些館藏保存得很完整、完善，對於人類偉大遺產的傳承和保護，台灣也有積極的貢獻。
談及兩岸教育交流，鄭飄表示而台灣的教育過去還不錯，目前發展比較停滯，或者說有一點不太對勁，而大陸這方面進步很多，值得來觀摩、學習。
最後，鄭飄還特別讚賞北京文化底蘊深厚，其在吃飯時看到一個招牌寫著“招賢納士”，覺得非常有歷史感。同樣，他在北京看到一飯店招募人才，寫明“主管月薪8800塊”，他覺得這個待遇很不錯，大陸近年來發展很快，可以用“神速”來形容，因為在大陸，政策一旦制定後，國家幾乎是全力推動。
兩岸文化交流 彼此學習、互相成長
台灣花蓮縣鳳林中學校長羅崇禧對中評社表示，無論是台灣或是大陸，都屬於中華文化的一部分，比如從教育來說，孔子不管是在大陸還是台灣，都扮演著非常重要的一個角色——“萬世師表”，他是身為一個教育工作者鮮明的典範。
而這次來北京的參訪過程，羅崇禧感覺到大陸在教育方面，不論是“硬件”還是“軟件”，都在不斷升級，這樣也會促使台灣教育工作者在工作崗位上更加努力。他表示，兩岸文化交流其實是一個彼此學習、互相成長的很好的機會，這是一個合作的關係，同時也是一個良性競爭，不斷發現彼此的優點，也觸發彼此更加的進步。
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