她說，青年工作不能是單單某一部門的工作，應該多方面共同合作以取得更大成效。為此，她提出以下五點建議：
一、 在新高中學制下，通識科與中國語文、英語語文、數學並列四大必修科，佔據升學成績的重要一環。教育界對此一直有強烈意見，當局應該考慮重新在初中階段將中國歷史科列為必修科，同時把通識科改為選修科，讓其具有同等地位。此舉可令著兩科的教學質量和師資培訓更加聚焦。
此外，現時的歷史課程大部分集中在遠古史及中古史，學生感到十分枯燥，因而缺乏興趣修讀，這也是近年選修中國歷史科人數下降的部分原因。現時，高中歷史科課程只教授到民國初期，建議可以延至新中國改革開放時期。同時建議將遠古歷史在課程中所佔的比例減少，而將近代歷史的教學篇幅增加，從而使更多學生了解國情和國家的發展。
二、 當局宜從改革教育制度出發，特別在師資培訓方面，應考慮提升現時專注培訓教師的教育學院的地位與角色，讓教育學院能吸納大量高素質學生入讀，從而全面提升中、小學的教育與素質。本年度行政長官《施政報告》提出加強本地和內地中小學地接姊妹學校的計劃，亦相信有助本港教師對國情的了解和認識。
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