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| 輔仁大學日文系教授、日本研究中心主任何思慎。(中評社 李文輝攝) |
中評社台北7月28日電（記者 李文輝）由台灣大學政治學系主辦、兩岸統合學會協辦的“波茨坦公告紀念研討會－琉球地位與東海和平圓桌論壇”，日前在台大社會科學院第一會議室舉行，綜合座談主持人暨與談人台灣輔仁大學日文系教授、日本研究中心主任何思慎強調，沒有國共內戰就沒有今天的琉球問題、也不會有釣魚台問題，同屬於遭日本侵略的中國冊封國，為什麼戰後朝鮮能獨立、琉球不能獨立？
何思慎表示，這次研討會，有廣泛討論、也有歷史縱深，不只從琉球本身，也從國際法改變東亞歷史命運，到美軍占領等一連串尋求琉球問題的解決。
與談人台灣大學政治學系助理教授蔡季廷指出，他從幾個角度來，由國際法分析琉球獨立的贊成立場或不利角度討論，首先，在歷史角度，從冊封關係來看，對琉獨稍為不利，因中琉關係最早是建立在經貿關係，之後是否有中央和地方關係，要看琉球對外關係是否掌握在清朝手上？或者只是一個“偽國家”？目前美國國際法學界的觀點認為，這樣一來，像韓國、越南所有冊封關係，都可以主張“地位未定”嗎？而1879年後，琉球是否已確立國際法上地位？有討論空間，因領土有兩個條件，如沒有條約，就依習慣，習慣一是先占習慣一是先占、二是時效取得，最重要需要第三國承認，1879有兩大霸權介入，那時八重山、宮古島如果歸屬清朝，會還給復國後的琉球嗎？美國當時也出面斡旋，認為違反國際法，希望日本接受清朝條件，保住琉球國。
蔡季廷說，往後推，現在要靠第三國是否承認日本取得琉球地位，這第三國就是美國。美國兩度介入，一在1879年，二是波茨坦會議，之前美國問蔣介石，是否由中華民國政府接收琉球，蔣介石嚇一跳，不知如何解決，因內憂外患。而依波茨坦寡言“小島”的解釋，就要去了解美國當時總統羅斯福背後的意圖，重點是，美國介入後，沒有承認日本對琉球“主權”，1972年琉球“復歸”日本是行政管轄權的轉變，美國的霸權只承認“行政管轄權”、一貫立場沒有承認“主權”；其次，琉球獨立的法理因素，琉球的民族自決是否有壓迫？有才有自決的基礎。從美國看，有其戰略地位，自決有困難度。
何思慎指出，琉球問題，如果沒有國共內戰，不會有這個問題，他在政大求學時，在國關中心看到一本書介紹美蘇之間對話，羅斯福問史大林，史大林說：“我深知那段歷史，琉球屬於中國”，“是史大林一生最像人講的話！”，美國“經略”東亞政策，把在歐洲圍堵用到東亞來，琉球是，琉球是破碎的島群，2500多島嶼，只有200多有人居住，因為是日美聲氣相通的所在，不會把戰略島群交給國府。
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