隨着“中國製造2025”等重大戰略的推進，高質量完成國家職業教育高水平發展的使命，專業教師隊伍建設則成爲基礎工程的重中之重。職業教育作爲一種教育類型，其具有的育人和服務經濟發展兩大屬性必然更加突出，廣東省職業教育“三年行動計劃（2019-2021年）”指出：要“提高‘工匠之師’隊伍水平。”爲了滿足經濟發展需要，培養一批中職“大城工匠型”名師勢在必行。