|
| 張國華（左）表示，針對老師憂慮，當局已計劃為老師提供課程規劃、國家認知等課程，亦會繼續研發教材，如計劃製作ETV教育電視，協助老師推行國民教育。旁為李焯芬。 |
中評社香港6月15日電／香港回歸祖國已14年，為讓年輕人更深入認識國家，特區教育局正就“德育及國民教育科”課程進行諮詢討論。
特區教育局首席助理秘書長、課程發展議會副主席張國華表示，當局積極推動國民教育已有逾10年時間，青少年國民身份認同感正顯著提升，可望透過新科目進一步令教學聚焦，提高成效。他指上月完成的8場諮詢會反映，絕大部分教師認同需要設立新科，局方亦會推出一系列的配套，包括教師培訓、教材研發及製作ETV教育電視等，支援學科推行；並會於5年內舉辦大型調查，研究新科目的成效。
據文匯報報道，教育局課程發展議會上月公布“德育及國民教育科”諮詢文件，展開為期4個月的公眾討論，計劃於2012和2013年分別在小學及中學全面推行，立法會今日會就該學科進行辯論。張國華在接受香港文匯報訪問時表示，早在2000年教改時，當局已將公民教育定為重要發展的一環，整合新學科的目的，是希望進一步加強學生的價值觀念，同時有系統地提高個人、家庭、社群、國家及世界5大範疇的身份認同，“希望老師能夠帶領學生多角度思考及分析事件，立志將來報效社會及國家”。
張國華：身份認同顯著提升
根據國際教育成就評價協會（IEA）去年公布的國際公民教育研究（ICCS）資料顯示，香港學生對國旗及國歌認同感分別達79及78%，較10年前的同類調查大增約30個百分點。張國華指，有關研究數據確切地反映，隨著香港回歸已14年，青少年國民身份認同感顯著提升。而課程發展議會德育及國民教育專責委員會主席李焯芬亦指，近年越來越多大學生主動籌組內地交流考察活動，希望進一步認識國家，“隨著內地與本港關係密切，會計、建築等行業亦較以往有更多經驗到內地工作，有需要了解國情”。
|
