中評社北京2月22日電／專業英語培訓、著名教師授課……走在太原街頭，各種培訓機構的傳單、廣告牌隨處可見。從在校學生的課外能力加強，到參加工作後的業餘充電，讓各種民辦培訓學校風生水起。這些培訓學校有的是連鎖培訓班，有的是本土的培訓班，還有的是一些興趣培訓班，單看其廣告宣傳，幾乎無所不能，效果立竿見影。然而記者了解到，繁榮的培訓潮背後卻難免魚龍混雜，泥沙俱下，由於培訓學校的准入門檻低，各行業的人都進入這個行業，導致一些無證辦學、純商業辦學的機構越來越多，而培訓學校之間的一些不良競爭也造成了民辦培訓學校離教育的本質越來越遠，甚至變質。
山西日報報道，培訓學校亂象叢生，一來讓家長無從選擇，另外，一些培訓學校之間的無序競爭，也導致了學校教學質量下降，變成了高價收費學校，淪為斂財的平台，影響了民辦培訓學校的聲譽。
非法辦學亂象叢生
2月15日，太原某培訓學校的負責人張臘梅（應受訪者要求，化名）走進本報編輯部，以她自己的親身經歷講述了民辦培訓學校面臨的困局。“如果沒有強烈的責任感和事業心，僅僅是把這個行業看成一塊奶酪，不管合法與否都想去動一動的話，必然會出現一地雞毛的混亂局面。”
她所在的學校曾經發生一起勞資糾紛案，案子經法院判決，學校雖然贏了，但一些老師選擇了離開學校。而很快在學校附近卻冒出了另外一家培訓學校，離職的大部分老師就在這家培訓學校裡開始任課。最令人意外的是，張臘梅所在的手續齊全的正規學校的一些學生也相繼跟著老師離開，培訓學校下屬的幾個分校幾乎成了空殼，這讓學校陷入了困境。
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