時下，“給父母洗腳”的確相當流行，一些學校甚至給學生布置這樣的家庭作業，對於荒蕪已久的親情關係來說，“洗腳”甚至被寄予了消弭隔閡，冰釋冷漠親情的厚望。這樣一個博得了不少感動，甚至賺足了不少眼淚的“孝心”回歸，居然反被扣上了一頂“愚孝”的帽子，相信不少老師、學生，甚至家長都會第一個跳出來反對甚至喊冤。
事實上，儘管“孝”從來都被視作國人的傳統美德，但對於父母長輩的感恩與回報的“孝”，卻越來越多的被毫無顧忌的“啃”所替代，長輩對晚輩的愛被視作理所當然，晚輩對長輩的“啃”更是成了天經地義，而與此同時，晚輩回饋與反哺長輩的“孝”，卻日漸稀缺。這個時候，如何重新找回那顆失落的“孝心”，的確是包括教育領域在內的全社會都無法回避的課題。“給父母洗腳”的出現，可謂恰逢其時，人們寄望於通過“洗腳”這個充滿溫情的行為和動作來喚回失落的親情甚至“孝心”的心情，自然也不難理解。
誠然，能夠彎下腰來，“給父母洗腳”，這樣一個場景，幾乎無需任何旁白腳注，便湧動並釋放著愛與孝心。但是，問題在於，場景固然可以動人，但演員是否入戲，則是另外一回事。畢竟，假如“給父母洗腳”只是個必須完成的作業，孩子們究竟會假戲真唱，還是敷衍了事，恐怕也只有他們自己心裡才最明白。而真正意義上的“孝”，顯然不只是打造一個動人的場景，或是來一次惟妙惟肖的“擺拍”便能可以召之即來的。
基於上述視點，如果“給父母洗腳”並非發自內心，而不過是個必須完成的任務或作業，洗的時候也並沒有心懷感恩，甚至不過是趕快洗完了事。這樣的“給父母洗腳”，其實不只是“愚孝”，而是“假孝”。而孝心的回歸，其實更需要發自內心，而不是徒具形式。
相形之下，是否對於父母真正心懷感恩與理解，又是否真的能夠在日常生活的具體事務上給予父母更多的幫助與反哺，甚至能否減少“啃老”，與父母加強交流溝通從而建立起融洽的親情關係，儘管看似平淡，並不如“給父母洗腳”那樣能感人肺腑甚或催人淚下，但骨子裡卻要關鍵和重要得多。（時間：8月22日 來源：人民網） |
